- 主题:小高英语应该怎么学，重语法还是词汇量
主要是我觉得语法这个时候弄对孩子来说太枯燥了
她要是能接受还行，如果抗拒的话，兴趣弄没了得不偿失
前面好像你说你们是原版娃？不知阅读习惯和兴趣养成没
如果没养成的话，这会儿还有最后的机会
到初中就彻底没办法只能奔应试去了
我家就是5、6年级的时候才开始正儿八经入坑原版阅读的
受益很大
【 在 h34551409 的大作中提到: 】
: 嗯嗯，加强阅读和听力先，语法等到初中再巩固，其实对初中生来说语法没多少，现在有点分散，不系统，不归纳总结很难掌握牢固。
: 发自「今日水木 on FNE-AN00」
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语法题一般分成两种：
1.测试掌握程度
2.选拔提高难度
第一种真实测试答题者是否完全掌握某个语法概念；
第二种是“炫技”设置很多“陷阱”提高复杂度和非语法难度，来进行选拔用的。
如果你家长有能力做甄别的话，目标只是学习掌握的话，第二类语法题出错是可以接受的。
【 在 h34551409 的大作中提到: 】
: 谢谢详细的回复！这个寒假买了培优计划，有语法专题、试卷，结果就特别受伤，专题做对了，试卷中出现又错了，多次反复的错，就是不总结，不扎实，语文数学不这样啊，不知怎么英语学起来这么费劲，语法不加强了，跟着老师走吧，现在就想通过阅读，多背点单词，扩大词汇量。
: 发自「今日水木 on FNE-AN00」
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感觉这个年纪学语法事倍功半，语法是总结出来具有逻辑的语言模型，适合有大量阅读之后进行总结归纳，或是具有逻辑思维学习能力之后再学。
【 在 h34551409 的大作中提到: 】
: 小学五年级，英语语法知识感觉不少了，四大时态用法，还有些别的语法知识，孩子总是出错，重复多次错，像三单、过去式的有些题型不断错，应该继续不断巩固还是应该重视词汇、阅读等？语法跟着学校进度走，不用额外加强巩固，等年龄大点静待花开可以吗？请有经验的家长给支个招吧！
: 寒假这几天做语法题，每天气半死，孩子感觉也很受伤。给支个招吧！感谢！
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FROM 210.72.26.*
你年轻时候怎么学的？忘了？
【 在 h34551409 的大作中提到: 】
: 小学五年级，英语语法知识感觉不少了，四大时态用法，还有些别的语法知识，孩子总是出错，重复多次错，像三单、过去式的有些题型不断错，应该继续不断巩固还是应该重视词汇、阅读等？语法跟着学校进度走，不用额外加强巩固，等年龄大点静待花开可以吗？请有经验的家长
: Ц稣邪桑
: 寒假这几天做语法题，每天气半死，孩子感觉也很受伤。给支个招吧！感谢！
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同五年级，孩子从小妈妈带着看英文动画片，听英文故事，阅读英文书，现在没怎么管，也不知道学没学语法，英语考试100/99，不知道后边会不会有问题
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我也感觉孩对语法好像油盐不进。6年级了，三单，单复数这些最简单的还频频出
当然，不止他了。疫情时候网课看过班里孩子的作业，小作文的语法都很弱。
我想初中跟着学校算了。
【 在 h34551409 的大作中提到: 】
: 寒假买了培优计划，五上的，有专门的语法专题和课堂小练，特别课堂小练，四大时态不停的错，不会归纳总结，我气的要命，孩子被骂的一无是处，我都要抑郁了，不学了。
: 发自「今日水木 on FNE-AN00」
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FROM 223.72.77.*
【 在 lizhirong 的大作中提到: 】
: 同五年级，孩子从小妈妈带着看英文动画片，听英文故事，阅读英文书，现在没怎么管，也不知道学没学语法，英语考试100/99，不知道后边会不会有问题
【孩子从小妈妈带着看英文动画片】
这样的家长，可遇不可求
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FROM 222.129.186.*
词汇、语法和（固定）表达是学习英语的三块基石，缺一不可；建议测测娃的词汇量，
摸摸对语法基本要素的理解程度，再通过阅读理解和写作积累表达，坚持十二周效果显
著。
【 在 h34551409 的大作中提到: 】
: 小学五年级，英语语法知识感觉不少了，四大时态用法，还有些别的语法知识，孩子总是出错，重复多次错，像三单、过去式的有些题型不断错，应该继续不断巩固还是应该重视词汇、阅读等？语法跟着学校进度走，不用额外加强巩固，等年龄大点静待花开可以吗？请有经验的家长
: Ц稣邪桑
: 寒假这几天做语法题，每天气半死，孩子感觉也很受伤。给支个招吧！感谢！
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FROM 39.130.79.*
说的好实在。第5年级了，实在不易在专注原版阅读来提高英语了。感觉还是一直转移到课内应试吧。搭配阅读比如re、A3000等。
但是，想我们低年级的，应该怎么做呢？如果pet已经通过，是继续原版还是转新概念去搞校内语法那一套呢？一直不知道怎么办，我们比楼主年级低不少。
【 在 naohai 的大作中提到: 】
: 语法是语法，词汇量是词汇量，不要期望词汇量增加能解决语法问题。
: 一、语法障碍要分析原因，比如是理解掌握度不够，还是训练量不够，找到到问题后针对性解决。
: 二、词汇量和阅读也不是简单的一回事。
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阅读量上去了，词汇和语法都不是问题
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