- 主题:Re: 关于明诚换座作为负责人的几点想法
你这理解力真是可以,对这个已经就读的学生家长当然转学成本不低,但对在校的学生和家长不友好,就相当于劝退还在观望的小升初家长,这些家长不选择明成的成本几乎为零。明成初中要召到优秀的学生,可不就得让小升初的家长觉得学校值得托付,否则有其他私立校和公立校,干嘛非得花钱去你明成读初中。
【 在 fifthbeatles 的大作中提到: 】
: 首先,老大是四年级,且“据说”已经转过几次学,孩子“据说”很喜欢目前的学校,所以不认同转学成本为零。
: 退一步讲,就是不转学,孩子在学校是真空吗,同学间没有舆论场吗?亲妈手撕学校的时候考没考虑过自家娃呢,孩子夹在家长和学校之间难不难受?这事儿不能只用金钱和成本衡量,孩子的感受谁在乎。
: 员工离开这个学校的成本比较高,不知道是指员工成本高还是学校成本高。作为第三方吃瓜群众,不认同任何一方的做法,但是地球离开谁都继续转,推没推走更多客户得看在校家长和意向家长的未来选择。
: ...................
--
FROM 223.104.40.*
【 在 toutouqi 的大作中提到: 】
: 逻辑得理清,楼上说的是职工的娃有些达不到录取要求也和筛出来的学生一起上课,统计上就不会存在你职工的娃同样符合录取要求却比别人多考19分的普遍情况。
哈佛是私立学校,你不会以为潘石屹孩子的分数能和清北到哈佛上学的那些孩子是一样的吧? 这又是什么筛选标准呢?
都是筛选出来的,我还嫌我孩子身高1米8你孩子身高1米6我不愿意和你在一起上课,怎么着学校也要满足我的要求吗? 老师的孩子也是筛选出来的呀,老师的身份就是筛选条件之一,否则学校隔壁小区的孩子怎么不去上呢?
--
FROM 111.197.21.*
所以就是解释权归你吗?
老师没有错,就必须得安抚吗?
老师是幼儿园得小朋友吗?
管理经验不足就改正,什么时候管理经验不足也能理直气壮了?
你确定是校长不够策略吗?
现在的人连价值观有问题,还是不会说话都搞不清楚了?
义务教育阶段,那个学校在学生不出问题的情况下,可以随便劝退学生了,你说说看?
私立学校,连法律都可以不遵守了?
【 在 fifthbeatles 的大作中提到: 】
: 既然老师没有过错,不应该被安抚被稳定吗?
: 是,我也认为校长的做法的确不够有“策略”,不够“圆滑”,不符合PR的常规做法,不够“顺应民意”。
: 这正是一新学校“管理经验不足”的铁证。当然,喜欢管理严格丝滑的家长本来大概率也不会选择一所新学校。
: ...................
--
FROM 139.226.42.*
咋这么像是脑子一团浆糊的水军,被给牌的娃的是班主任的娃么。
【 在 fifthbeatles 的大作中提到: 】
: 既然老师没有过错,不应该被安抚被稳定吗?
: 是,我也认为校长的做法的确不够有“策略”,不够“圆滑”,不符合PR的常规做法,不够“顺应民意”。
: 这正是一新学校“管理经验不足”的铁证。当然,喜欢管理严格丝滑的家长本来大概率也不会选择一所新学校。
: ...................
--
FROM 223.104.40.*
确实,那个职工家长一看就是熊家长。
不知道为啥都把焦点放在九儿家长和学校上,我觉得显然就是熊家长出了熊孩子。
熊家长的说辞从来就是"我家孩子弄到别人,没有一次是故意的。"看着我就讨厌。
【 在 huaerkai 的大作中提到: 】
: 道歉这个真的给我看乐了,校职工家长根本就没想要原谅网红家长啊,这学校让网红家长道歉之前不应该先跟双方沟通好了之后再进行嘛,让双方在群内握手言和,happy ending。校职工家长那回复真的很没素质,影响学校教职工形象。
--
FROM 14.145.32.*
不懂就问,劝退了吗?孩子今天上没上学啊?我不知道,我听说是周六孩子还去学校了。你知道么?
【 在 fixfox 的大作中提到: 】
: 所以就是解释权归你吗?
: 老师没有错,就必须得安抚吗?
: 老师是幼儿园得小朋友吗?
: ...................
--
FROM 114.249.214.*
嚓,作为教职工,你娃比别人考进来的娃能多考二十分、身高高20厘米,是不是潘石屹也不如你有钱。
【 在 beanspower 的大作中提到: 】
:
: 哈佛是私立学校,你不会以为潘石屹孩子的分数能和清北到哈佛上学的那些孩子是一样的吧? 这又是什么筛选标准呢?
: 都是筛选出来的,我还嫌我孩子身高1米8你孩子身高1米6我不愿意和你在一起上课,怎么着学校也要满足我的要求吗? 老师的孩子也是筛选出来的呀,老师的身份就是筛选条件之一,否则学校隔壁小区的孩子怎么不去上呢?
--
修改:toutouqi FROM 223.104.40.*
FROM 223.104.40.*
当讨论进入到人身攻击对方的身份(水军)和能力(一团浆糊)的时候,我知道对话就不用继续了。
您可能没看到我在其他帖子下对这个当事孩子的维护。我不站队,我只就事论事,这件事家长和校长都有问题,但我认为孩子和班主任没有问题。班主任的做法是常规处理,我们学校的老师也会这么处理,观察以及和孩子聊聊看看能否解决。
这就是我一个普通学校普通学生家长的微不足道毫不重要无足轻重的看法。不值得您再花时间回复了。以上。
【 在 toutouqi 的大作中提到: 】
: 咋这么像是脑子一团浆糊的水军,被给牌的娃的是班主任的娃么。
--
FROM 114.249.214.*
没人说要校长处理班主任,但涉事员工怼家长显然有问题。孩子家长和班主任是不同的员工,最基本逻辑都理不清,那还有啥讨论的。
【 在 fifthbeatles 的大作中提到: 】
: 当讨论进入到人身攻击对方的身份(水军)和能力(一团浆糊)的时候,我知道对话就不用继续了。
: 您可能没看到我在其他帖子下对这个当事孩子的维护。我不站队,我只就事论事,这件事家长和校长都有问题,但我认为孩子和班主任没有问题。班主任的做法是常规处理,我们学校的老师也会这么处理,观察以及和孩子聊聊看看能否解决。
: 这就是我一个普通学校普通学生家长的微不足道毫不重要无足轻重的看法。不值得您再花时间回复了。以上。
: ...................
--
FROM 223.104.40.*
确实没啥可讨论的。我是不会人身攻击和毫无根据地猜测您的身份立场的。说事儿就是说事儿,别带上恶意揣测人的出发点。都是吃瓜网民而已,顺便聊聊自己的观点,谁没事找骂。您痛快您就继续。
【 在 toutouqi 的大作中提到: 】
: 没人说要校长处理班主任,但涉事员工怼家长显然有问题。孩子家长和班主任是不同的员工,最基本逻辑都理不清,那还有啥讨论的。
--
FROM 114.249.214.*