- 主题:中学英语在考什么 以及应试英语怎么学
国家英语教育很明确,不是培养你跟外国人打屁聊天的能力,是培养你阅读和写作英文文献的能力,一切为理工科服务,科技是第一生产力。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 我娃在国外呆了几年 后来回国上小学
: 当时英语算半个母语?
: 高考卷难度就这样 没必要看得太高深
: ...................
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FROM 202.108.199.*
英语半小时是总量啊,不是光阅读,光阅读就成英语渣了,背诵默写都在这半小时里。你们是光阅读就花了四五百小时啊,再加上中高年级必须背诵默写,那远不止四五百小时了。
【 在 kksm 的大作中提到: 】
: 从两年间的时间总投入看,不算多吧?如果从整个中小学阶段看,就更不多了。那两年(主要集中在前一年半,后半年松了)的时间花过之后,就基本没有课外投入了,后来各种考试都是居前的。当然功劳有一半是学校的,我们自己只管阅读,语法写作基本交给学校老师了。
: 我们那段时间的确读了不少,要说按一天15分钟阅读要读几年,我也说不好。不只是时间比的问题,从我从这个版和中学版看到的情况来比,我们的做法跟大多数人不大一样。我们追求大剂量,让单位时间从眼前过的东西尽量多。我是带着孩子读的,遇到不认识的字直接告诉孩子,不停顿,快快推进。我们也不讲语法不做练习不背单词不分析人物,单纯阅读。这样,我们单位时间读过的篇幅比慢慢抠的那种读法要多。
: 如果你们每天能留给英语半小时,我觉得那不少了啊,两年能有365小时,寒暑假再每天增加半小时,跟我们的时间总量差不多。
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修改:Itsraining FROM 111.60.0.*
FROM 111.60.0.*
差不多啊
不过我们几乎不管生词,基本都会根据上下文猜出来,有非常少的高频不懂的才会去查一下,一般是名词所以也不影响阅读
【 在 kksm 的大作中提到: 】
: 从两年间的时间总投入看,不算多吧?如果从整个中小学阶段看,就更不多了。那两年(主要集中在前一年半,后半年松了)的时间花过之后,就基本没有课外投入了,后来各种考试都是居前的。当然功劳有一半是学校的,我们自己只管阅读,语法写作基本交给学校老师了。
: 我们那段时间的确读了不少,要说按一天15分钟阅读要读几年,我也说不好。不只是时间比的问题,从我从这个版和中学版看到的情况来比,我们的做法跟大多数人不大一样。我们追求大剂量,让单位时间从眼前过的东西尽量多。我是带着孩子读的,遇到不认识的字直接告诉孩子,不停顿
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FROM 125.33.7.*
了解了,你的学习经验,刻舟求剑罢了,拿你家娃来类比,看看另外一个雅思7分的娃,就该知道现在英语怎么学了,加高考得120都没问题,另外一个娃学校考试不理想
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 我娃在国外呆了几年 后来回国上小学
当时英语算半个母语?
高考卷难度就这样 没必要看得太高深
至于我现在说的这些 是我...
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FROM 117.136.38.*
那你这读就是泛读?比如一篇RAZ的文章听三遍读三遍就算是过了?
【 在 kksm 的大作中提到: 】
: 从两年间的时间总投入看,不算多吧?如果从整个中小学阶段看,就更不多了。那两年(主要集中在前一年半,后半年松了)的时间花过之后,就基本没有课外投入了,后来各种考试都是居前的。当然功劳有一半是学校的,我们自己只管阅读,语法写作基本交给学校老师了。
: 我们那段时间的确读了不少,要说按一天15分钟阅读要读几年,我也说不好。不只是时间比的问题,从我从这个版和中学版看到的情况来比,我们的做法跟大多数人不大一样。我们追求大剂量,让单位时间从眼前过的东西尽量多。我是带着孩子读的,遇到不认识的字直接告诉孩子,不停顿
: 炜焱平N颐且膊唤灿锓ú蛔隽废安槐车ゴ什环治鋈宋铮ゴ吭亩痢U庋颐堑ノ皇奔涠凉钠嚷俚哪侵侄练ㄒ唷
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FROM 114.248.122.*
我们不背诵也不默写,就我家孩子的脾性,我怀疑加上背诵默写的话,早推进不下去了。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 英语半小时是总量啊,不是光阅读,光阅读就成英语渣了,背诵默写都在这半小时里。你们是光阅读就花了四五百小时啊,再加上中高年级必须背诵默写,那远不止四五百小时了。
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FROM 221.217.27.*
雅思7分校内不理想?那就不是走高考路线的
【雅思7 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 了解了,你的学习经验,刻舟求剑罢了,拿你家娃来类比,看看另外一个雅思7分的娃,就该知道现在英语怎么学了,加高考得120都没问题,另外一个娃学校考试不理想
: 当时英语算半个母语?
: 高考卷难度就这样 没必要看得太高深
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FROM 111.60.0.*
但你们到了高年级,初高中,背诵默写还是得推进的,毕竟是校内考试的基本要求。
【 在 kksm 的大作中提到: 】
: 我们不背诵也不默写,就我家孩子的脾性,我怀疑加上背诵默写的话,早推进不下去了。
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FROM 111.60.0.*
对,就是泛读。
RAZ我们没读过,也没有过听三遍读三遍读做法,我们就是一遍,从眼前过了就算。
不过有一点我保证了的,就是从眼前过了的确实知道什么意思,不是不带脑子的那种泛读。
【 在 Nastar 的大作中提到: 】
: 那你这读就是泛读?比如一篇RAZ的文章听三遍读三遍就算是过了?
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FROM 221.217.27.*
你还是没有看懂
我想说的是
高考试卷要求的不是高深的理解能力
而是某个局限范围内的精确
泛读做不到精确 而且范围完全跑偏 所以不适合用来高效应试
应试就是应试 要有聚焦的
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 了解了,你的学习经验,刻舟求剑罢了,拿你家娃来类比,看看另外一个雅思7分的娃,就该知道现在英语怎么学了,加高考得120都没问题,另外一个娃学校考试不理想
: 当时英语算半个母语?
: 高考卷难度就这样 没必要看得太高深
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FROM 162.156.96.*