强制背单词。基础挺好，学习习惯不好。

【 在 hzhit 的大作中提到: 】
: 娃目前四下，从小蹦跳英语，后来跟着学而思，但双减后佛系的每周只上两次贝达（纯练对话的PM绘本那个）；学校老师也是放任不管，基本没有反馈
: 从上学期学校开始考单词默写，才发现孩子差距太大了，居然经常是“考十个，对一两个”，偶尔还会零个。
: 跟孩子沟通并观察后，发现他听说还可以，就是认读不行、而且完全拒绝“死记硬背”单词。导致的恶性循环就是：书本上都有不认的单词，但一旦别人帮读出来，就没问题了。写的话，不能说“不会”，就是都按他自己的“拼”法来写。
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自然拼读没毛用，之前版上有个大牛分析过
比如说steak和beat，除了死记硬背之外其实没啥好办法。

【 在 hzhit 的大作中提到: 】
: 娃目前四下，从小蹦跳英语，后来跟着学而思，但双减后佛系的每周只上两次贝达（纯练对话的PM绘本那个）；学校老师也是放任不管，基本没有反馈
: 从上学期学校开始考单词默写，才发现孩子差距太大了，居然经常是“考十个，对一两个”，偶尔还会零个。
: 跟孩子沟通并观察后，发现他听说还可以，就是认读不行、而且完全拒绝“死记硬背”单词。导致的恶性循环就是：书本上都有不认的单词，但一旦别人帮读出来，就没问题了。写的话，不能说“不会”，就是都按他自己的“拼”法来写。
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英语是最简单的学科，就得靠家长功夫下到位。千万别一下听写100个那种强度。曾经见过家长就每天10个，融入艾宾浩斯曲线，忘记的下次接着考，每天坚持，100天就是1000个，对于四年级的小孩，一个学期就是学霸了。

【 在 hzhit 的大作中提到: 】
: 娃目前四下，从小蹦跳英语，后来跟着学而思，但双减后佛系的每周只上两次贝达（纯练对话的PM绘本那个）；学校老师也是放任不管，基本没有反馈
: 从上学期学校开始考单词默写，才发现孩子差距太大了，居然经常是“考十个，对一两个”，偶尔还会零个。
: 跟孩子沟通并观察后，发现他听说还可以，就是认读不行、而且完全拒绝“死记硬背”单词。导致的恶性循环就是：书本上都有不认的单词，但一旦别人帮读出来，就没问题了。写的话，不能说“不会”，就是都按他自己的“拼”法来写。
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我家语文就这样，课外不花时间，学校作业很多都选择性的做，听写也基本没问题，英语听力早就高章了，拼写一塌糊涂，用过单词书1000词，效果不好，放弃。
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 YTJH2013 的大作中提到: 】
: 同四年级，从小没上过什么英语课外班，说一般，默写一页只错一两个，我觉得和小孩的记忆力有关系吧
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FROM 124.65.83.*

3个月就迅速提升了，现在娃学起来很轻松
【 在 diterlish 的大作中提到: 】
: 学什么都要选最痛苦的方式，何必呢
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