- 主题:求助：孩子班级学习风气不好，平时都是在讨论游戏
同年级同班风，但我们班主任多少是了解情况的，当然也可能是有些多事儿的家长给老师说过，反正结果就是在校期间不允许聊和电子游戏有关的话题，同学之间可举报，搞的孩子们课间又开始很无聊了，不让做手工，不让玩棋，现在又不让聊游戏了。。。孩子说想来想去课间只能看书或者写作业了，也不需要什么朋友了，要不然聊着聊着聊高兴了，聊到禁止话题，还会有同学去举报……
另外，我并不认为游戏是洪水猛兽，至少我会觉得它有放松的功能，有些游戏也挺费脑子的，比如一些策略型的。所以我是不禁止娃玩游戏的，孩子手机ipad应有尽有，包括暑假期间我也从不设置使用时间限制，只告诉他“要学会克制欲望”，暑假期间有一天玩三个来小时的时候，回家我会看使用时间，也会跟他聊一天都干什么了，有没有把重要的事情都干完，是否合理的安排了学习和放松的时间等等，反正开学后孩子也还是会玩，包括蛋仔这类没什么营养的，但每天都能控制在30-60分钟，整体上我还可以接受。而且我的理念是，与其完全禁止，不如借着这个教会孩子如何抵住诱惑。
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FROM 210.12.43.*
我们也不是在考验娃的人性，就是引导娃可以玩，是一种放松方式，但需要克制，每次不超过半小时，全天不可以超过2小时，开学后每天不超过一小时。
另外编程我们可能是真的做不到，毕竟父母的专业和工作都跟这个没有一丁点的关系，完全不懂，所以也没想着这么去引导孩子。
当然我们也不是放纵孩子沉迷在电子游戏里的，也给孩子有丰富的户外活动时间，比如周末两天的下午都是1点就出门去练bmx，基本都得7点左右才到家了，每天放学后也得有个把小时做一些平地练习，以每年的两场全国U赛为目标。偶尔孩子说练车累了，也会约小伙伴一起出去玩什么的。
【 在 shuwa 的大作中提到: 】
: 我倾向于不要考验人性，真正的诱惑很难抵制得住……
: 希望有正面引导的例子，比如推荐能吸引孩子的编程路径，可以有点小游戏来编程的，解释一下蛋仔派对这类游戏的编程思想，不知道各位有没有这方面的推荐
: 发自「快看水母 于 iPhone XS Max」
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FROM 210.12.43.*
其实也还好，班里有一个半个爱告状的，也正常
其实同学们还是会偷偷聊的，只不过我娃比较胆小听话，老师说啥都是圣旨……
【 在 tokyopgb 的大作中提到: 】
: 搞举报， 搞监视，这样对孩子们就好了？ 搞的和明朝锦衣卫一样那才是悲哀。
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