我们也不是在考验娃的人性，就是引导娃可以玩，是一种放松方式，但需要克制，每次不超过半小时，全天不可以超过2小时，开学后每天不超过一小时。

另外编程我们可能是真的做不到，毕竟父母的专业和工作都跟这个没有一丁点的关系，完全不懂，所以也没想着这么去引导孩子。

当然我们也不是放纵孩子沉迷在电子游戏里的，也给孩子有丰富的户外活动时间，比如周末两天的下午都是1点就出门去练bmx，基本都得7点左右才到家了，每天放学后也得有个把小时做一些平地练习，以每年的两场全国U赛为目标。偶尔孩子说练车累了，也会约小伙伴一起出去玩什么的。

【 在 shuwa 的大作中提到: 】
: 我倾向于不要考验人性，真正的诱惑很难抵制得住……
: 希望有正面引导的例子，比如推荐能吸引孩子的编程路径，可以有点小游戏来编程的，解释一下蛋仔派对这类游戏的编程思想，不知道各位有没有这方面的推荐
: 发自「快看水母 于 iPhone XS Max」
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FROM 210.12.43.*

我家四年级的时候，有阵子班上也是风靡讨论游戏完美世界，娃还交了阶段性的好友，应该就是因为经常讨论游戏。后来四下的时候，已经跟这个好朋友回归普通同学关系。我问娃为啥没有跟他继续做好朋友，娃说总聊游戏比较无聊……

我娃也没有因此迷上游戏或者痴迷手机。回忆了一下，那段时间貌似娃爹也跟着娃一起打了一阵子，下载了游戏，还跟娃讨论；我家那段时间还是一如既往娃只能周末玩手机，可以周末两天每天两次20分钟；他爹打游戏娃作业完成后，娃会旁观观摩，两人互相指责一起大声情绪起伏的沉浸游戏，但是肯定半小时就关了都不玩。
娃的兴趣爱好还是各种昆虫动物什么的，没有跑偏。

至于娃班上，稳定的维持小学阶段6个班里最好成绩的班，初一的时候大家交流，各自去了不同学校的牛娃仍旧是所在校的牛娃。

以我家的经验看，基本是一阵风的流行一下就过去了，没啥影响。


【 在 shuwa 的大作中提到: 】
: 四年级。我们不让小孩打游戏的，他觉得融不进去，有点闷闷不乐。请问有没有经验的家长出点主意啊。
: 倾向于不告诉老师，否则同学知道是他家长说的以后更孤立他了。另外这个也没啥用，主要是家长不控制孩子。
: 偏向有效引导的方式，我跟他说的是打游戏算什么，要去编程写游戏balabala的，写个开挂程序让他们崇拜你，孩子好像听进去了。。。
: ...................
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FROM 219.141.185.*

聊游戏才是常态

就像是考不上985是常态一样。
如果你娃抵御不了诱惑，那就说明不是那块料。


我小时候流行玩街机，街头霸王那种的。
我硬是被人拉进去，请我玩。
3分钟我就出来了，太嘈杂，不喜欢。
但喜欢那个环境的男孩子占多数。
就像考不上大学的占多数一样


【 在 shuwa 的大作中提到: 】
: 四年级。我们不让小孩打游戏的，他觉得融不进去，有点闷闷不乐。请问有没有经验的家长出点主意啊。
: 倾向于不告诉老师，否则同学知道是他家长说的以后更孤立他了。另外这个也没啥用，主要是家长不控制孩子。
: 偏向有效引导的方式，我跟他说的是打游戏算什么，要去编程写游戏balabala的，写个开挂程序让他们崇拜你，孩子好像听进去了。。。
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FROM 36.40.210.*

单位马喽风气不好，平时都是在想加班和升职涨薪
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FROM 218.17.37.*

搞举报， 搞监视，这样对孩子们就好了？ 搞的和明朝锦衣卫一样那才是悲哀。


【 在 sukiKwong 的大作中提到: 】
: 同年级同班风，但我们班主任多少是了解情况的，当然也可能是有些多事儿的家长给老师说过，反正结果就是在校期间不允许聊和电子游戏有关的话题，同学之间可举报，搞的孩子们课间又开始很无聊了，不让做手工，不让玩棋，现在又不让聊游戏了。。。孩子说想来想去课间只能看书或者写作业了，也不需要什么朋友了，要不然聊着聊着聊高兴了，聊到禁止话题，还会有同学去举报……
: 另外，我并不认为游戏是洪水猛兽，至少我会觉得它有放松的功能，有些游戏也挺费脑子的，比如一些策略型的。所以我是不禁止娃玩游戏的，孩子手机ipad应有尽有，包括暑假期间我也从不设置使用时间限制，只告诉他“要学会克制欲望”，暑假期间有一天玩三个来小时的时候，回家我会看使用时间，也会跟他聊一天都干什么了，有没有把重要的事情都干完，是否合理的安排了学习和放松的时间等等，反正开学后孩子也还是会玩，包括蛋仔这类没什么营养的，但每天都能控制在30-60分钟，整体上我还可以接受。而且我的理念是，与其完全禁止，不如借着这个教会孩子如何抵住诱惑。
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FROM 120.227.46.*