【 在 HAPPY213 的大作中提到: 】
: 凡是自己经历过中考高考考研的家长，甚至只是全程跟过孩子钢琴考级的家长，大概99%都会选择直升， 那个过程的煎熬，对种种细节的焦虑，是毫无意义的。 最终高考，就像体育比赛一样，拼的是实力，心态在考场上或者是考前崩了，说明还是实力不行，实力行，没磨炼过，也崩不了。 高中内容学四年和学三年是完全不同的概念，否则这么复读一年会提高5.60分。 当然，对极少数天赋超高的学生来说，可能三年和四年没什么差别，因为已经接近满分了。
: 不过如果是元培直升和清华附做选择， 是不是还是得选清华附？ 北大附的环境是不是不太行？如果是101直升，肯定得选101


这位朋友，我也是家长，我也陪孩子，家长的焦虑我能体会。娃这两天期中考试， 晚上我都去安抚他焦虑的心。

如果能够一路直升，我也选择直升，可是我们绕不过去高考这个关。

与其那个时候赌运气，不如提前练习练习。

心态这个事情，对于优秀学生，特别是目标是top2的学生很重要，因为目标太高，允许失误的空间很小。

因为心态不好而与top2失之交臂的学生我见过挺多的，所以我才说中考复习磨练心态的重要性。

高考，不止是磨练学生，还磨练家长。高三学生家长，要准备各种孩子模考，要准备强基报名，要准备孩子高考
如果有短板还要满世界求人找一对一。而这些事情，如果初三的时候能彩排过一回，高三再遇到，就不会那么慌。


有句古话：躲得过初一，躲不过十五。
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【 在 rooooy 的大作中提到: 】
: 有中考的磨炼当然是件好事，对学生以后的高考有好处绝对无疑，但是现在中考的区分度每年都不一样，万一出现闪失怎么办，一般高中和小强的高中实验班差距太大了，要是让我放弃直升实验班的机会去中考，那还真是不敢

以这个楼的开头的诉求为例
101保直升
清华附不保直升，给实验班。这个是输入的前提。

那么，如果孩子初中三年不好好学，直升101了，其实结果也不会太理想，由于高中选拔出来一批高手，导致自己在学校里面可能会自备。 当然，去了清华附，不好好学，肯定清华附都上不了。

如果初中三年孩子好好学，不管在清华附还是101 都能直升。

回过头来看，你诉求的终点是什么呢？只是高中还是高考结果？ 如果只是高中，那么直升肯定是王道，因为到高中就结束了。但是实际上，大部分人的终点是高中，因为高中的下一步是大学，送进大学基本家长就不用管了。送进高中不行啊，还得想办法送大学，然后才能放手。

直升不利于激发孩子的斗志，这个是观察了多年，多个区的多个学校的学生得出的结论。或许对小部分人不适用，但是对于大部分人都还是适用的。

鲶鱼效应就是对这个现象的一个很好的解释。


如果对高考有诉求，就别想躺平；

只是分享一些经验和心得，大家觉得有用就采纳，觉得没用就当我没说。
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【 在 netflying 的大作中提到: 】
: 直升才是王道，都是不错的学校，剩下的主要靠自己了  

您这么认为没问题，但是从事件经验看，入学就知道直升了，给孩子带来的负面作用很明显。

现在的初中生，大部分都是觉得学习是给家长学，能玩就玩。如果一旦知道直升了，中考的压力就没有了。

如果目标只是上个重点高中，那么直升是王道。

如果目标是考大学，那么一入学就直升并不好。
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【 在 netflying 的大作中提到: 】
: 您说话最好还是把家长的角色代入一下，句句不离学校和高考，那不成了没情感的机器人了 ？直升带来的家庭和谐关系价值几何？孩子的心情相对放松带来的价值几何？放松的心情从而可能带来的更多兴趣价值几何？？？


您这话说的

既然大家讨论，那么就以相对客观理智的态度来分析问题。
我没有要求你必须如何，我只是客观的从最终的指挥棒来分析这个事情。
您如何觉得亲子关系重要没问题啊，

楼主既然在纠结101直升和清华附实验班，那显然是对高考有一定的诉求的。

做决定，总得找个判断的依据。
再说了，就算去清华附的实验班，也不代表就你想的亲子关系不好，不和谐。。。校园里面，小朋友玩的一样很开心。

别对立的 简单粗暴的二值化。但是高考，的确是简单粗暴，就看分数，差一分都不行。
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【 在 netflying 的大作中提到: 】
: 果然是冷血啊  
如果你把客观和理智的分析认为是冷血，那我也没办法。

这个世界就是这么运行的，你能用爱发电？
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