- 主题:中小学快乐教育是正确的政策
你说的也有道理,就是大家都看到了现实情况是有问题的,但又不知道该如何改变。
【 在 phiinix @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 哈哈,是存在这个问题。。。所以说一锅粥大锅饭模式其实对两端的孩子都不友好,对老师也很不友好。。。
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: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 我一开始也是你这样想的,但我跟一个孩子说,做不完让家长打声招呼,少做点,她说不敢,老师会区别对待的。。。
#发自zSMTH-v-@HONOR YAL-AL00
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我也认为你说的对,关键是怎么让群体达成一致性。
这明显是囚徒困境的问题
【 在 vote2016 的大作中提到: 】
:人的精力是有限的,:中小学提前进行选拔淘汰赛,提前耗光学生精力,还是耗费在意义不大的旧知识上,造成的后果就是进了大学就开
- 来自 水木社区APP v3.5.7
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反对分层教学又觉得作业量大孩子压力大的基本是同一波人,可能有些孩子做作业太快是最大的罪过。。。
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 你说的也有道理,就是大家都看到了现实情况是有问题的,但又不知道该如何改变。
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: #发自zSMTH-v-@HONOR YAL-AL00
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别胡扯了,高考后出国留学的还少吗?
【 在 zts 的大作中提到: 】
: 这些人都是在英美大学完成自己的学术成就,如果中国学生不笨,只能说明中国大学老师水平差,不能教好学生,那更说明中国中小学教育没啥问题。问题出在于中国的大学教育。
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没可能,有人统计过,美国奥赛获奖人员去华尔街和从事学术研究的比例跟中国相同
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 有没有可能,不是教育的问题,而是工作环境和价值取向的问题
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: #发自zSMTH-v-@HONOR YAL-AL00
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还是不甘心,要分班考的话又会卷分班考。
【 在 phiinix @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 反对分层教学又觉得作业量大孩子压力大的基本是同一波人,可能有些孩子做作业太快是最大的罪过。。。
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: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 你说的也有道理,就是大家都看到了现实情况是有问题的,但又不知道该如何改变。
#发自zSMTH-v-@HONOR YAL-AL00
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道理是没错,但是病因不在孩子和家长这里啊,现有的选拔制度下要想占有优质的教育资源,除了天赋好一些就是额外多付出精力了。不知道我们这里会不会有一天小升初也变成北京这样全民摇号,但是我们是赶不上了,小学再这样卷下去,等他们这代人长大社会会出问题的。
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 晕,这也不是长久之计啊。所以我觉得小学生太卷是不对的。
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: #发自zSMTH-v-@HONOR YAL-AL00
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别胡扯了,高等教育不行在于基础教育太烂
基础教育简单,有一群人出题给你刷题训练,高等教育难,没人出题给你刷题了就懵逼
【 在 phiinix 的大作中提到: 】
: 中国的高等教育才是最需要改革的,一直都是老师糊弄学生更糊弄,最该改革高等教育的不改,什么神仙学生送进去也没救,就像进了足球大染缸。。。。
: 相反咱们之前的基础教育算是亮点,老师用心教学生用心学,以考试分数这一透明的指标为考核点,只要用心努力都可以得到回报,结果有人不爽然后开始安利快乐教育素质教育,小升初已经彻底变味,中考高考也开始有沦陷之势,现在小学现在已经变成教好教坏学好学坏一样的全员糊弄之地了,继续如此发展中学也要步小学后尘。。。
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那学术圈环境呢?
【 在 xiaoyu6611 @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 没可能,有人统计过,美国奥赛获奖人员去华尔街和从事学术研究的比例跟中国相同
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: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 有没有可能,不是教育的问题,而是工作环境和价值取向的问题
#发自zSMTH-v-@HONOR YAL-AL00
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FROM 60.186.249.*
仔细想想为什么合格的大学老师少
【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 说明你不咋了解大学生生活,现在大学生一点也不放羊,比30年前的大学生努力多了
: 但是有一点很不幸,合格的大学老师、教学资源、实验资源非常有限
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