- 主题:说到英语,我很困惑
哪里困惑
【 在 cxj004 的大作中提到: 】
: 我家娃5岁半开始启蒙,现在六岁。能和外教聊天扯淡一两个小时。Raz现在读I级别,绝大多数单词都认识(一篇文章一般只有三四个单词不认识),她学习主要是看动画片、读Raz (不重复,只读一遍就过)。还有一本朗文的Side by side 第一级。这算什么水平?我从来不要求她认单词,不要求拼写,不学自然拼读。
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FROM 114.245.179.*
【 在 huaerkai 的大作中提到: 】
: 半年这个水平太牛了,高智商
我估计他那个有很好的听说基础,只阅读开始半年。这个就正常。
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FROM 111.199.84.*
小时了了的水平
【 在 cxj004 的大作中提到: 】
: 我家娃5岁半开始启蒙,现在六岁。能和外教聊天扯淡一两个小时。Raz现在读I级别,绝大多数单词都认识(一篇文章一般只有三四个单词不认识),她学习主要是看动画片、读Raz (不重复,只读一遍就过)。还有一本朗文的Side by side 第一级。这算什么水平?我从来不要求她认单词,不要求拼写,不学自然拼读。
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FROM 124.202.185.46
你这已经算鸡娃了。
我们家的娃是属于第一节英语课回家后告诉我,英语老师好奇怪,突然就象变了一个人,说话根本听不懂。
我也理解为啥小学英语老师离职率高,能被这帮小孩活活笨死。
【 在 yahal 的大作中提到: 】
: 快七岁要上小学了还在有一搭没一搭读RAZ aa的路过
: 哦,不能算读,就是用点读笔点一点听一听
: 牛津树1-2阶当搞笑故事乐一乐
: ...................
--来自微微水木3.5.14
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FROM 223.104.38.*
我的困惑:一是很多家长说孩子三四年级,Raz读个D都不好读下去,还用三遍法五遍法的,为啥会这么慢?二是一对一线下口语老师是我请的,每节课我都呆旁边屋子听,孩子和外教聊天,是真的聊天,一两小时完全没有问题。这只聊天,不教任何教材,是不是对英语提升不够大?四是困惑要不要假期每周多上几节外教课?现在是一周一小时。
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FROM 119.41.227.*
【 在 cxj004 的大作中提到: 】
: 我的困惑:一是很多家长说孩子三四年级,Raz读个D都不好读下去,还用三遍法五遍法的,为啥会这么慢?二是一对一线下口语老师是我请的,每节课我都呆旁边屋子听,孩子和外教聊天,是真的聊天,一两小时完全没有问题。这只聊天,不教任何教材,是不是对英语提升不够大?四是困惑要不要假期每周多上几节外教课?现在是一周一小时。
一周一小时外教没啥作用。每天家长和孩子英文聊天很有用。
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FROM 223.104.41.*
这不算啥吧,我姑娘就5岁开始学ABC....也没学太多,快6岁时那年春节在菲律宾某酒店,我们房间外面就是泳池,但大家都是出海去的每天泳池基本没啥人,有对老年夫妻,欧美人,也不出海天天就在泳池那,我早上先把姑娘收拾完她就跑泳池边了,等我再收拾各种出海东西,吃早饭,我姑娘基本天天和这对夫妻一起玩近1小时,也聊天干嘛的
然后我姑娘这些天问服务员要过各种东西,吃的玩的喝的,还有一次房门钥匙坏了都是她找的
期间在一家饭店有个菲工的女儿也一直同她玩
其实和英语母语国家人聊不需要你英语有多好~~
尤其是孩子之间不需要语言
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 这个活动谁给谁钱?
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FROM 43.224.73.*
你们都给孩子看了哪些英文动画片?
其实这种比较常见,看多了,外语听说不错,读写需要另学。
有些成年人,看日本动画看多了,听说也是无障碍的,稍微报班学一下语法和写作,轻松考过日语一级。
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FROM 210.12.181.*
一,我压根没见过这种的,要么是家长不上心,要么方法不对,我周围幼儿园就读章节书的很多
二,这个年龄没问题,练好听说以后再学教材不晚
三,看你有多少钱了,每天都上一天八小时更好啊
【 在 cxj004 的大作中提到: 】
: 我的困惑:一是很多家长说孩子三四年级,Raz读个D都不好读下去,还用三遍法五遍法的,为啥会这么慢?二是一对一线下口语老师是我请的,每节课我都呆旁边屋子听,孩子和外教聊天,是真的聊天,一两小时完全没有问题。这只聊天,不教任何教材,是不是对英语提升不够大?四是困惑要不要假期每周多上几节外教课?现在是一周一小时。
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FROM 111.205.43.*
你的困惑是啥?大家没夸你你困惑?
【 在 cxj004 的大作中提到: 】
: 我家娃5岁半开始启蒙,现在六岁。能和外教聊天扯淡一两个小时。Raz现在读I级别,绝大多数单词都认识(一篇文章一般只有三四个单词不认识),她学习主要是看动画片、读Raz (不重复,只读一遍就过)。还有一本朗文的Side by side 第一级。这算什么水平?我从来不要求她认单词,不要求拼写,不学自然拼读。
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FROM 106.120.101.*