- 主题:娃说他们把这类数学题叫废话题
【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 那你没了解情况，废话阅读课是中小学教育的主体。过去数理化英之外都是纯废话阅读，现在数理化英也加入进来了
: 阅读理解和正确表达有用，废话阅读和写作有害
你这个说的是纯废话阅读，大量的语文之类的文科确实。我说的这个还是培养点能力的。
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FROM 223.104.40.*
个人观察很多学生家长、学生，甚至老师，不理解数学和抽象的关系
【 在 ForSolitude (败求孤独) 的大作中提到: 】
: 这个事，我的观点是：不能全是这种题目，但是必须有一定比例的这种题目。
: 我对数学的理解是：（1）很抽象；（2）数学不是科学本身，数学是科学的工具。
: 所以：
: （1）如果全是这种题目，那么丢掉了数学抽象的特点，学生如果抽象的就理解不了，必须具体的才能理解，那数学肯定学不好；要学好数学，必须具备抽象的思考和描述能力。
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FROM 123.117.178.*
这跟文科思维没个毛的关系，或者你解释一下什么是文科思维？
【 在 outerman 的大作中提到: 】
: 国家是想培养人才，好的理工科人才也需要有起码的文科思维，这种题目并不难理解。如果这个废话题目都理解不好，那也很难成为理工人才。
: 我觉着这种题目问题不大，教委改革干的各种恶心事情固然很多，但是这个方向上...
- 来自 水木说
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FROM 221.176.33.*
不同意你说的2，通常是领域知识缺乏导致的，加上数学能力并没有自己想象的那么高
【 在 ForSolitude (败求孤独) 的大作中提到: 】
: 这个事，我的观点是：不能全是这种题目，但是必须有一定比例的这种题目。
: 我对数学的理解是：（1）很抽象；（2）数学不是科学本身，数学是科学的工具。
: 所以：
: （1）如果全是这种题目，那么丢掉了数学抽象的特点，学生如果抽象的就理解不了，必须具体的才能理解，那数学肯定学不好；要学好数学，必须具备抽象的思考和描述能力。
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FROM 123.117.178.*
娃说的没错，把扯淡的事向娃灌输，明显娃们不认同
【 在 dingo2003 的大作中提到: 】
: [upload=1][/upload][upload=2][/upload]
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FROM 210.75.217.*
这才哪儿到哪儿，看看初高中的某些数学尤其物理题，一道题能占一张A4纸，本质就是考语文
【 在 dingo2003 的大作中提到: 】
: [upload=1][/upload][upload=2][/upload]
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FROM 123.112.24.*
所以正确的做法应该是在语文板块解决阅读和写作问题，而不是挤到数学里面
另外，废话阅读就不应该存在，阅读非废话文章不好吗
【 在 smallpapaya (小木瓜) 的大作中提到: 】
: 【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: : 那你没了解情况，废话阅读课是中小学教育的主体。过去数理化英之外都是纯废话阅读，现在数理化英也加入进来了
: : 阅读理解和正确表达有用，废话阅读和写作有害
: 你这个说的是纯废话阅读，大量的语文之类的文科确实。我说的这个还是培养点能力的。
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FROM 123.117.178.*
【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 所以正确的做法应该是在语文板块解决阅读和写作问题，而不是挤到数学里面
: 另外，废话阅读就不应该存在，阅读非废话文章不好吗
对语文老师期望过高了^_^
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FROM 223.104.40.*
那也是问题
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 你是没见过真阅读障碍的人。。
: 有的二三本博士都有阅读障碍，字一多就没耐心读了。
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FROM 120.244.20.*
那把阅读理解放在数学课？
【 在 smallpapaya (小木瓜) 的大作中提到: 】
: 【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: : 所以正确的做法应该是在语文板块解决阅读和写作问题，而不是挤到数学里面
: : 另外，废话阅读就不应该存在，阅读非废话文章不好吗
: 对语文老师期望过高了^_^
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FROM 123.117.178.*