你这个观点放在成人，放在中考之后肯定是对的。但是你忽视了一个国策，就是义务教育。
义务教育的本质就是孩子是平等受教育。


【 在 o00000000 的大作中提到: 】
: 凭本事比赛，优胜劣汰，怎么就不行？
: 领工资还讲究多劳多得，不劳不得。
: 但希望公平公正。
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FROM 61.51.94.*

选拔的目的是因材施教，大家都能受到更好的教育。

聪明孩子和笨孩子如果用一样的速度来教，对两者都是煎熬
【 在 wnyshn 的大作中提到: 】
: 你这个观点放在成人，放在中考之后肯定是对的。但是你忽视了一个国策，就是义务教育。
: 义务教育的本质就是孩子是平等受教育。
:
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FROM 36.112.81.*

哈，想了想，您说政保是为了什么，我感觉就是为了和点招的一起学习。

所以政保的会坚决支持点招，最好是全点。。。。


【 在 ctkiss 的大作中提到: 】
: 对躺平的，不想努力的公平了，对有条件有能力有努力的就公平了？ 公平本来就不是绝对的
: 反对店招，无非是想躺平又不想努力的挑软柿子捏，不敢去说zb，就一个劲的踩dz
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FROM 36.112.181.*

你要搞清楚，一直以来的点招不是谁说应该不应该的，是学校自发的行为，

如果有幼儿园自发考试进，并且有家长主动参与，那就不应该禁止。

【 在 byronichero 的大作中提到: 】
: 那幼儿园是不是也应该考试进，毕竟幼升小考试，那好幼儿园以后升好小学的几率肯定大。
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FROM 101.36.70.*

关于点招变成群体事件：

1、从jw的角度，应该做的是让每个公立学校资源均衡，如果每个学校的老师都是清北博士，谁还会去竞争点招呢？

2、从家长角度，应该自己掌握娃的学习强度，每个孩子是不一样的，但为此负责的应该是家长自己。把自己家娃鸡坏了，反而来抱怨社会是一种无能且不负责任的行为。


关于初中对聪明的孩子是否重要：

初中不好说，但是好中学对孩子是重要的，从黄冈中学、启东中学，以及高考大省过去的例子可以看出，在一个县的孩子里面，合适的培养路径，是一定可以培养出优秀的学生，如果你否定这一点，就只能承认西部地区、非高考大省的孩子智商普遍低下。



【 在 byronichero 的大作中提到: 】
: 你要搞清楚，如果参与人数比例极少，就是从胎儿精子开始选拔，也不会被管的。
: 但是如果变成群体事件了，即使这个事情是个小事，只要不利于整体社会发展，都要被控制。
: 点招这个事情，如果仅仅控制在5%以内的家长和孩子参与，90%人一点都不关心，那肯定点招现在还在。
: ...................
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FROM 101.36.70.*