其实没所谓GJ，郭家是由有着不同利益的个体组成的。
【 在 o00000000 的大作中提到: 】
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: 希望国家出台一系列选拔考试，公平选拔。  
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发自「今日水木 on iPad 6Gen」
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FROM 117.133.68.*

你这个个人臆想的成份多些，老师讲课都是循序渐进，不同能力的人掌握理解的层次不同而已，哪有什么煎熬一说。
另外小孩一般没啥聪明和笨的说法，很都都是发育早晚的问题。有种病叫读写障碍，这样的在大部分人眼里才能说是“笨”
【 在 rpking4 的大作中提到: 】
: 选拔的目的是因材施教，大家都能受到更好的教育。
: 聪明孩子和笨孩子如果用一样的速度来教，对两者都是煎熬
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FROM 114.93.112.*

禁止点招，就是教委为均衡在努力。你一边反对不均衡，一边支持点招，你这个自己把自己撕了。
生源  远远大于  师资  大于 硬件。你同意这个排序吧？

就北京目前的环境，说哪个学校师资太差，那也是太矫情了，反而越是新学校师资越强，985,211教师比例越高。硬件更是，郊区新学校平均水平是最好的。
好学校靠什么，几乎百分之百靠生源，你以为他们加工能力有多好啊？

北京各个初中之间的教学能力差距，跟国内东部和西部教学能力的差距，根本不能同日而语。北京虽然各个区初中之间有差别，但排除生源，只说师资和硬件，差距根本没那么大，加上大家都可以上课外机构，这种差距就更小了。
中考还在，中考分高的必然上好高中，这个事情明明白白还在呢？你说高中之间差距大，我都不会反驳你。

【 在 NightElf 的大作中提到: 】
: 关于点招变成群体事件：
: 1、从jw的角度，应该做的是让每个公立学校资源均衡，如果每个学校的老师都是清北博士，谁还会去竞争点招呢？
: 2、从家长角度，应该自己掌握娃的学习强度，每个孩子是不一样的，但为此负责的应该是家长自己。把自己家娃鸡坏了，反而来抱怨社会是一种无能且不负责任的行为。
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FROM 124.17.26.*

说的就是没提前学的。
现在小孩上的数学班也是都没提前学的。同样的一个小的新知识点，有的学生可以听5分钟然后做5星题，有的学生需要重复讲20分钟，从练习题开始一路错上去，做了10道题以后卡在4星就转不过这个弯了。 而且这都是普通孩子，不是格外的聪明或笨。

您可能不理解人类的智商是有巨大区别的


【 在 one23 的大作中提到: 】
: 就讲课内，正常教学的话按进度老师大部分时间讲新知识点，这个场景是普遍的。
: 除非自己提前学，这个就不要把责任放到学校，提前学要拔高可以自己再往深了学或报适合自己的网课，没有理由让不提前学按正常教学进度的孩子来适应
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FROM 36.112.81.*

1 不是极端，别什么都说极端。以前上学的时候，同样是实验班的，到了高中了学生自己就知道大家智力是有差距的。有的就是睡了一节课抬头就能回答问题，有的就是死活学不会。  死活学不会的最后也能上北理工这种，不是“笨孩子”

2 为了老师能合理的照顾大多数，就应该分班，让智力水平学习能力差不多的孩子一起学，这样进度对所有人都好。

3 线上这个班就几个孩子，都知道孩子有没有提前学。 人孩子都已经觉得这个班太简单了，有必要还浪费时间提前预习么？

再说一遍，人类的智商差距是非常大的，尤其在有正确答案的领域。从学校到工作中都及其明显。



【 在 one23 的大作中提到: 】
: 课堂上的时间老师肯定是照顾大多数，两头极端只能自己调整，自己厉害自己再加深，老师按教学大纲教做到本分就行了，不要强求。自己实在差太多，课堂老师尽力了，如果自己还有追求就自己课外多努力找方法花时间去解决。
: 听5分钟然后做5星题这种，你除非是娃家长，否则你很难掌握他课外的情况。
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FROM 36.112.81.*