感谢亲的建议！


【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 讲方程啊
: 跟小孩说啊，你看那说啥奥数牛蛙
: 有啥好牛的
: ...................
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FROM 223.104.40.*

感觉这个解法解释起来比较复杂。。看看我这个是否简单一点：



设 给了4个给爸爸后，  宝宝 1 块， 爸爸 4块
如果爸爸把这4个给回宝宝， 爸爸剩下的 就是宝宝的2倍（即原始情况）
爸爸的4块中， 前面 2块用来均掉宝宝的对应的那一块的2倍
另外2块 分出 给回的4个 后  是 4个的2倍，  
也即  没给4个的另外2块是 4个的3倍，即12个
所以 爸爸的4块 为 24个， 每块6个

----------------------  如下图， 下面分别是上面的2倍
宝宝：  1块        4
爸爸:   2块       2块-4



【 在 paipaixiong 的大作中提到: 】
: 宝宝1个单位，爸爸2个总数3。但是后面宝宝1个新单位，爸爸4铬，共5个。为了统一单位，可以认为开始宝5个单位，爸爸10个。这样后面宝宝3个，爸爸12个，比例关系正确。所以2个单位就是4个，一共30个
: 发自「快看水母 于 iPhone 13 Pro Max」
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FROM 14.19.22.*

其实这题考小孩的 形象处理思维或其它？
例如可以这样想：宝宝拿出了4个汤圆，爸爸需要拿出8个汤圆，就维持了之前2:1关系；宝宝的4个汤圆+爸爸的8个汤圆=12个汤圆，这12个汤圆是宝宝现在汤圆的2倍，爸爸有2个两倍，就是24个，宝宝6个。
应该是考核某种动态的比例关系吧！
【 在 meixinmeifei 的大作中提到: 】
: 类似下题：
: 晚饭时，爸爸碗里的汤圆是宝宝的两倍，宝宝吃不了那么多汤圆，又给了爸爸四个，这时爸爸的汤圆是宝宝的四倍。请问他们一共吃了多少个汤圆？
: 机构书本里这个题的知识点是最小公倍数，但是孩子不太能理解。孩子爸给孩子讲了方程的概念，孩子觉得更好理解，然后用方程式做了两道类似的题，都做对了。
: ...................
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FROM 221.223.193.*

很多小学题都是方程思维吧，只是不用列出方程

【 在 meixinmeifei 的大作中提到: 】
:类似下题：:晚饭时，爸爸碗里的汤圆是宝宝的两倍，宝宝吃不了那么多汤圆，又给了爸爸四个，这时爸爸的汤圆是宝宝的四倍。请问他

- 来自 水木社区APP v3.5.7
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FROM 112.12.134.*

能用高阶解法秒杀的，不抠低阶解法。
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FROM 60.1.211.*