- 主题:讲数学培养的帖子别信
如果资质足够，好的教育能够培养其能力
但培训不能提升资质
虽然难听，找好另一半，很重要
【 在 one23 (one23) 的大作中提到: 】
: 那就不存在培养的问题了，要改为选能让种子对数学有兴趣的配偶结婚，如果想以后娃数学没问题的话
: 【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: : 兴趣是娘胎里带的，生下来有就有
:
--
FROM 125.33.217.*
也是被逼的，教育系统比较单一
【 在 smallpapaya (小木瓜) 的大作中提到: 】
: 【 在 one23 的大作中提到: 】
: : 写的挺真实的，确实是兴趣最重要。不过难办的是现实中很多娃都失去了兴趣，问题是怎么找回这个兴趣
: 因为很多人把数学当作难为孩子的工具，而不是一件有趣的事情。
: --
--
FROM 125.33.217.*
单说 减少其他娱乐方式 确实有用
之前我们家一个劲觉得没意思的事情，最后干的津津有味
【 在 losttree 的大作中提到: 】
: 完全是误导人，本人小学学渣（数学从来没及格），中学数学变好，大学里面选修数学专业课都是轻松过，现在辅导大儿子到初中数学还可以（初三能够偶尔满分）。
: 孩子学习数学的最大动力就是兴趣，如果不能建立起兴趣，形成快乐的正循环，基本上很难持久。
: 很多人知道兴趣是动力，但是如何建立兴趣就很少人会
: ..................
发自「今日水木 on 此人已疯」
--
FROM 124.64.65.*
我小学班里确实很多人数学不及格的，他们都不如狗吗？
【 在 shuofa11 的大作中提到: 】
: 小学数学客观说就是狗都能会
: 你小学数学能不及格
: 还有脸讲怎么学数学
: ...................
--
FROM 210.12.59.*
虽然上限难以突破
但是提升一下下限也是好的
毕竟大部分人离自己的天花板都很遥远
【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 如果资质足够，好的教育能够培养其能力
: 但培训不能提升资质
: 虽然难听，找好另一半，很重要
--
FROM 180.172.92.*
那不应该
可能出题的人比较狗
【 在 cgmyth 的大作中提到: 】
: 我小学班里确实很多人数学不及格的，他们都不如狗吗？
--
FROM 180.172.92.*
看培养的目标了，如果目标是数学家那不用培养，哪个著名数学家是培养出来的吗？
如果是提高成绩，倒是可以在孩子愿意的前提下指点一些
可以给出一些有意思的题看是否感兴趣
上次给孩子除了三门问题明显感兴趣，但是很多别的稍微数学多点的就不感兴趣了
【 在 losttree 的大作中提到: 】
: 完全是误导人，本人小学学渣（数学从来没及格），中学数学变好，大学里面选修数学专业课都是轻松过，现在辅导大儿子到初中数学还可以（初三能够偶尔满分）。
: 孩子学习数学的最大动力就是兴趣，如果不能建立起兴趣，形成快乐的正循环，基本上很难持久。
: 很多人知道兴趣是动力，但是如何建立兴趣就很少人会做了，我的理解要做两方面的内容
: ...................
--
FROM 210.12.59.*
【 在 losttree 的大作中提到: 】
: 我讲了我的经历就是因为我自己是从差生变成好生的过程，所以我现在能够理解一个差生看到数学题脑袋都大了，特别是看到一大堆数学书籍，那是一种恐怖的噩梦，但是大人感觉好像没什么问题啊，你看父母也没逼迫你，你做的不好家长也不怪你，再加上虚假语气的鼓励，岂不知做不出来题目已经有一个无形的评价体系在告诉孩子，你很挫，兴趣点完全不能培养起来的，如果要想真正的培养兴趣，可以把数学思维折算到一种娱乐方式，一种不能有强输赢结果评价的方式，当然不一定是搭积木和拼接，再加上一个跟孩子水平差不多的数学菜鸡跟他互啄，他会有一种很强的游戏感，每次提升一点点，兴趣才有可能建起来
应该是没啥矛盾的，都是以兴趣为引导。那个帖子推荐的大部分是动画片和英文数学教材，相对比较简单也很有意思。我家孩子同时用中文统编教材，学习探索那本教辅和英文教材和课外读物，IXL之类。比较下来，国外的教材更容易理解自学，也更联系应用。有些家长一味追求脑筋急转弯的难题，很容易让孩子失去兴趣和信心。
--
FROM 111.199.85.*
据我观察，并没有，上限本来就不高
【 在 commander (南无奥特曼佛) 的大作中提到: 】
: 虽然上限难以突破
: 但是提升一下下限也是好的
: 毕竟大部分人离自己的天花板都很遥远
:
--
FROM 125.33.217.*
想多了，绝大多数人连高中数学都搞不定，离数学家差几个银河系
【 在 cgmyth (清风) 的大作中提到: 】
:
: 看培养的目标了，如果目标是数学家那不用培养，哪个著名数学家是培养出来的吗？
: 如果是提高成绩，倒是可以在孩子愿意的前提下指点一些
: 可以给出一些有意思的题看是否感兴趣
--
FROM 125.33.217.*