现在据说又可以留级了，想给孩子留级的想法越开越强烈了。

孩子是8月底男孩，运动能力差，学前启蒙了英语（小学前可以自主阅读），中文给讲了很多故事（但是没有指读不识字，那会儿四五岁希望他多看画面，也没练字），数学不知道怎么教，带着玩桌游之类的，没练计算。


一年级入学的时候不认字不会写，遇到的数学老师也不负责任，没有作业也不告诉家长做什么，我也不知道要练计算，学拼音的时候生病一周没去，拼音学的也不好，期末倒数。到二年纪，寒假暑假补拼音补数学，勉强跟上来了，基本能考九十左右了。现在二年级下学期，总觉得一年级100以内计算练得不好，还不够熟练，乘除法也不熟练，基础不够扎实，现在又要学新的，总是在追赶进度。


孩子一年级毕业后能自主阅读中文书了，现在很爱看书，每天中午放学都要去图书馆，但是字写的不好，写字还是勾手腕，做语文卷子还有很多字不会写 ，老师总觉得他是学习态度问题。经常在追赶进度，很累，孩子本来体能就差，现在都没时间去锻炼。
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我们这边作业多，一年级下学期加入了学校足球队，上完五点多，回来感觉孩子很累，还要写很多作业，每天都特别困。现在就上一个足球社团，一周一个半小时，还有个小发明社团，他比较喜欢，周六每周下午半天基本都在户外游乐场。
【 在 hupicat 的大作中提到: 】
: 缺什么补什么，小学那点知识几下就学完了，没必要留级
: 主要还是家长要做好计划，每周辅导，每天布置一些练习，及时跟进答疑
: 家长要是不上心拆解知识点，把责任推给老师，那以后的问题也不会少
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修改:guo14guo37 FROM 117.89.162.*
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听描述，感觉主要是家长问题。。。
缺啥补啥啊，利用好周末和假期。
我们家长会的时候，老师都说过，家长盯学习，至少要盯到四下五上。

【 在 guo14guo37 的大作中提到: 】
: 现在据说又可以留级了，想给孩子留级的想法越开越强烈了。
: 孩子是8月底男孩，运动能力差，学前启蒙了英语（小学前可以自主阅读），中文给讲了很多故事（但是没有指读不识字，那会儿四五岁希望他多看画面，也没练字），数学不知道怎么教，带着玩桌游之类的，没练计算。
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这得多紧张的父母啊
一年级二年级，瞎焦虑个啥啊

【 在 guo14guo37 的大作中提到: 】
: 现在据说又可以留级了，想给孩子留级的想法越开越强烈了。
: 孩子是8月底男孩，运动能力差，学前启蒙了英语（小学前可以自主阅读），中文给讲了很多故事（但是没有指读不识字，那会儿四五岁希望他多看画面，也没练字），数学不知道怎么教，带着玩桌游之类的，没练计算。
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: ...................
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有点看不懂
一边说作业多，做不完
一边说计算没练认字没练这样
那那么忙做了啥呢


【 在 guo14guo37 的大作中提到: 】
: 我们这边作业多，一年级下学期加入了学校足球队，上完五点多，回来感觉孩子很累，还要写很多作业，每天都特别困。现在就上一个足 ...
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