- 主题:太难了，三年级数学一点都学不明白
哈哈，我家二宝也三年级，上周数学考了76。
我想起来老大一年级数学偶尔考了89我居然偷偷哭了一场，就觉得当年太搞笑了。
【 在 jackadandy 的大作中提到: 】
: 女孩，三年级，今天收到数学老师微信，说孩子错题太多了，上课也听不太懂，让家长多上心。批评我们对孩子不负责。
: 其实每天回到家就给她辅导，就是讲不通，有的当天懂了，第二天又不会了，无语了。
: 这两天一直给她做混合运算，正常混合运算会，一变就不会了。比如小明粗心了，先算减法，结果20 - （） ÷ 4 = 2，问（）是几，正确结果是多少。
: ...................
--
FROM 223.72.70.*
这么复杂的题目，不擅长数学的孩子不会做很正常了
看视频号曹操怎么培养女儿的，也是数学白痴，后来去了巴黎顶尖的艺术大学
【 在 jackadandy 的大作中提到: 】
: 女孩，三年级，今天收到数学老师微信，说孩子错题太多了，上课也听不太懂，让家长多上心。批评我们对孩子不负责。
: 其实每天回到家就给她辅导，就是讲不通，有的当天懂了，第二天又不会了，无语了。
: 这两天一直给她做混合运算，正常混合运算会，一变就不会了。比如小明粗心了，先算减法，结果20 - （） ÷ 4 = 2，问（）是几，正确结果是多少。
: ...................
--
FROM 61.169.177.*
我家也三年级，没有学这么难的知识啊。
不过我觉得可以报班，老家长讲不明白，老师不一定讲不明白 老师会有一些有意思的办法去讲明白
【 在 jackadandy 的大作中提到: 】。
: 女孩，三年级，今天收到数学老师微信，说孩子错题太多了，上课也听不太懂，让家长多上心。批评我们对孩子不负责。
: 其实每天回到家就给她辅导，就是讲不通，有的当天懂了，第二天又不会了，无语了。
: 这两天一直给她做混合运算，正常混合运算会，一变就不会了。比如小明粗心了，先算减法，结果20 - （） ÷ 4 = 2，问（）是几，正确结果是多少。
: ...................
--
FROM 222.129.5.*
题面是“小明粗心了，先算减法，最后除得2”
这种绕弯子出题的方式很像低年级的所谓小学奥数题
【 在 pating 的大作中提到: 】
: 20 - ()÷4=2
: 不是先乘除后加减吗
: 怎么先算减？
: ...................
--
FROM 114.246.239.*
20-12÷4＝17
【 在 zkyq123 的大作中提到: 】
: 你这样计算也是错误的吧？
: 四则运算是先乘除，后加减。
: 算式的写法应该是：
: ...................
--
FROM 114.246.237.*
我也粗心了，没注意看楼主写的前提是：小明粗心了，先算的减法。。。
那答案是12就是对的。
【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
: 20-12÷4＝17
:
--
FROM 223.81.144.*
感觉这种题目没啥意义，太绕了。
【 在 jackadandy 的大作中提到: 】
: 女孩，三年级，今天收到数学老师微信，说孩子错题太多了，上课也听不太懂，让家长多上心。批评我们对孩子不负责。
: 其实每天回到家就给她辅导，就是讲不通，有的当天懂了，第二天又不会了，无语了。
: 这两天一直给她做混合运算，正常混合运算会，一变就不会了。比如小明粗心了，先算减法，结果20 - （） ÷ 4 = 2，问（）是几，正确结果是多少。
: ...................
--
FROM 183.241.202.*
这是四年级的题吧
感觉和我娃最近的作业比较像，就是把括号写成方框
最后算方框等于多少，要求是方框一直写在左边
我觉得是在提前训练解方程
【 在 jackadandy 的大作中提到: 】
: 女孩，三年级，今天收到数学老师微信，说孩子错题太多了，上课也听不太懂，让家长多上心。批评我们对孩子不负责。
: 其实每天回到家就给她辅导，就是讲不通，有的当天懂了，第二天又不会了，无语了。
: 这两天一直给她做混合运算，正常混合运算会，一变就不会了。比如小明粗心了，先算减法，结果20 - （） ÷ 4 = 2，问（）是几，正确结果是多少。
: ...................
--
FROM 124.79.34.*
这题很别扭。
自然情况应该是要小明计算 20 - 72 ÷ 4 = ，他不可能绕出个 20-12 ÷ 4= ？ 然后错误地得出结果 为 2 ！
在不自然的设想下，出题者又要我们分别求解 (20 - y )÷ 4 =2 和 20 - y ÷ 4 = 2
--
FROM 114.246.237.*
【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
: 这题很别扭。
: 自然情况应该是要小明计算 20 - 72 ÷ 4 = ，他不可能绕出个 20-12 ÷ 4= ？ 然后错误地得出结果 为 2 ！
: 在不自然的设想下，出题者又要我们分别求解 (20 - y )÷ 4 =2 和 20 - y ÷ 4 = 2
: ...................
乱脑子。
--
FROM 114.246.237.*