世另我 哈哈 想想当年写作文的痛啊
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 作为理科生，对这类文章的逻辑就不太理解。
: 螺丝就是牢牢固定在螺丝孔里的
: 怎么去帮助他人？
: ...................
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FROM 222.129.204.*

这套逻辑说服不了人，和人的认知矛盾

助人为乐对社会这套机器 不是 有用。
机器就是不讲情感的
残酷的，比如羊吃人的国家机器，一样的能出色的发挥功能。
螺丝钉对机器的贡献也是无脑的做好你自己的事就行了。
甚至现在叫你做螺丝钉，已经被普遍认为是PUA了

助人为乐只有用同理心，互相帮助来宣扬
核心点，社会就不能比喻成机器
人也不应该比喻成螺丝钉
那是特殊时期才能让人接受的

【 在 chooselife 的大作中提到: 】
: 螺丝钉小，庞大的机器外观看不到，但它的存在必不可少，而且数量巨大
: 由此对照帮他人的事儿也许小，但广泛。每个助人的小事，都是坚固社会这个大机器，不管是人情感联系还是事务运转的一部分
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FROM 171.218.192.*

那篇文章有任何一点点内容是讲那个时代的局限性的吗？
没有呀

小朋友也不可能去理解那个时代。大点了才有可能。

给小朋友讲讲英雄，助人为乐什么的其实挺好的
然而一讲螺丝钉，味道马上变了
现代人已经拒绝被PUA了
家长不会让小孩想当螺丝钉的。
反而连带着助人为乐这块被拖下水了。
【 在 chooselife 的大作中提到: 】
: 特殊背景没错啊，就是他当年的时代，现在让小盆友们理解的就是那个时代定位，又没说要四海皆准
: 正是因为有了这样的说法，才也正好激发孩子们多去了解人物故事背景，相关事迹
: 又没有任何意思要求孩子们如此自我要求啊，树立起来整体和局部的意识就够了
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FROM 171.222.187.*

助人为乐吧
一个人太自私
那会没朋友的
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 那篇文章有任何一点点内容是讲那个时代的局限性的吗？
: 没有呀
: 小朋友也不可能去理解那个时代。大点了才有可能。
: ...................
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FROM 183.241.155.185

我觉得你没读懂我的意思

助人为乐是好的

不要和螺丝钉联系起来
螺丝钉本来就和助人为乐没关系

【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 助人为乐吧
: 一个人太自私
: 那会没朋友的
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FROM 171.222.187.*