我现在从成人的眼光，有点理解不了为啥孩子不能理解代换。
正因为我理解不了她到底哪儿不理解，我就没办法用她能接受的方式教她。
所以说代换的主要问题是太抽象了么？这么多茄子土豆的，她不知道在干什么？

【 在 luckyrabbit 的大作中提到: 】
: 其实我不太明白为什么等量代换被广泛出现在学前数学启蒙中，我个人认为它真的好难理解。之前看到无数人抱怨孩子学不会。我们数学不太费劲，但等量代换他始终做题不那么顺畅。我直接跳过去，我觉得这东西理解不了没必要死磕。
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