试举一例？
如果就lz这道题，方程很直观的显示了本质，加起来26，比例4:9  
  
【 在 hfyx () 的大作中提到: 】
: 普通的题，等量关系浮在表面，很容易列出方程。如果止于此，孩子对“本质”的理解和掌握能力非常有限。遇到稍难一些的题，方程都列不出来。
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: 【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
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