你说的都没错，但是只做到这三点不一定够。
孩子的生长发育都是有阶段的，比如各种敏感期。
什么时候该干什么事儿，家长得有个判断。
再有就是，孩子的思维习惯，这个跟知识是分不开的。
你很难去严格划分哪些是在灌输知识，哪些是在培养思维习惯。
培养这些的同时，不见得能做到“不痛苦”，如果孩子在这些方面比较差的话。
另外，毅力也是一种非常重要的能力，这三条跟锻炼毅力一定程度上是矛盾的。
我自己也想不到很好的方式让所有这些重要能力的培养统一起来。
【 在 Annyforever 的大作中提到: 】
: 我一直认为低年级的重点不是知识本身
: 而是保护兴趣，培养习惯，价值观
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