不是这个意思
我举个例子，孩子学编程，很多头部机构，都是讲结构，讲怎么用积木搭出场景，但没有 让孩子自己去随意点击按钮，去逐个实验各个按钮是干什么的，破坏性或者说 不按剧本，而是按照孩子们的观察点去铺开课程。

我的感想是，孩子们总会遇到陌生的环境和问题，像是刚刚走进大森林的小动物，作为老师，是不是应该顺着小动物的眼光，去观察他们眼中的世界，并因势利导，用最适合孩子们的方法，去引导孩子培养和掌握自己的思维模式和方法呢？

【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 哇噢，这话说的，没想过这么多讲究，这问题听起来好像外面学就是埋没人才似的，好像外面低学历老师都是祸害儿童似的。
: 不好意思啊，我觉得我娃就是普娃学渣，没有天才潜质，找个破机构应试应试都没关系，埋没也埋没不到哪去。
: 我不是老师，不过感觉老师可能会比较头疼自视高的家长，不是说老师担心自己学历低，是担心家长各种不服气，还咋教啊。
: ...................
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