严重同意！

【 在 a710 (a710) 的大作中提到: 】
: 小学一年级的数学，有一段是讲“多一点”“多很多”这些没有严格定义概念。这种模糊的东西从一开始就放在数学教材里面，美其名曰贴近日常应用，实则从一开始就在告诉小孩子数学不是严谨的学问。
: 什么贴近生活应用，就是文科化庸俗化无脑化。
: 数学教材里很多错误，各种模糊和不严谨，都是以小孩子理解能力有限为理由。而在很多题目里面，却是玩文字游戏，连大人都搞不明白在问什么。这帮“差不多先生”真是误人子弟。
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