不知道您有没有听过不要让8岁以下的娃上美术班的说法，主要原因是会扼杀孩子的想象力。
我家孩子6岁时候上过美术班，画出来的画是真好啊，可回家让她照着再画一副一模一样的都画不出来，我觉得根本就什么都没学到。
您要不试试让孩子重写一下这几篇作文，看看是什么效果吧。
作文和画画一样是艺术，我个人觉得过早被培训班套路的话，可能您孩子小学三年级写的作文是这样，初中三年级写的也基本还是这样。
更可怕的是，文风固定以后想改那可就难了。您能保证十年后孩子考大学的时候作文判卷标准也还是如此务虚吗？不信的话，您翻翻您小时候的优秀作文选跟现在的比比就知道了。
培训班不是不可以去，还是晚点去吧。
【 在 Macsen 的大作中提到: 】
: 本想随便分享一下，一不小心居然上了十大。
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: 参加作文辅导班的初衷，是理工科出身的爸妈，因为自己不会给娃辅导作文，所以尝试着了找了个辅导班试试。第一篇和和第二篇，有老师和家长帮忙构思、修改和加工的水分，所以略显成熟，第三篇绝大部分都是孩子自己的构思、组织，老师帮忙修改了重新组织了一些语言，补充了一些内容。
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: 老师的指导和修改，确实帮助孩子提高了几个台阶，但可能也确实被“套路”了。这也是我到现在还比较犹豫要不要继续坚持坚持这个辅导班的原因。如何平衡应试套路和孩子写作的真情实感，真的挺难的，虽然参加了辅导班，看到了肉眼可见的“提高”，仍然比较迷茫。也时常担心，会不会因为“套路”抹杀了孩子写作中最纯真的那部分。
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: 娃平时非常喜欢阅读，内容覆盖面也比较广，历史类的，科学类的，儿童文学、小说、童话类的都有，疫情和寒暑假在家每天平均至少一个小时，遇到喜欢看的书，会反复看很多遍。现在开学了，鉴于各种辅导班和作业压力，肯定没有办法每天保证一个小时阅读，但是每天十五到二十分钟肯定是有的。
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: 这半年孩子在家坚持每周写一篇周记或者小文，不限主题，不限形式，不限题材，上了作文班后，周记就停了。看到大家的反馈，我打算给辅导班老师提点意见，尽量少一些写作的套路，多鼓励孩子表达自己的感受，我自己也尽量往这方面引导。
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: 我个人的整体感觉，孩子还是需要有一定的阅读积累，才能自如的表达自己想要表达的情感和内容，即使是套路。我从来没有鼓励过孩子套作文“模板”，但孩子看过一些小学优秀范文，大概是她自己从看过的文章中收到启发，再加上老师的修改意见的综合结果。
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: 如果大家有什么好的文学杂志，请帮忙推荐。
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: 也想和大家探讨一下，不会指导娃写作的爸妈，如果不让娃加辅导班，如何帮助娃修改作文，帮助娃提高写作水平。。。
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: 最后，感谢大家的批评和赞赏，共同探讨如何帮助娃进步。[img=http://static.mysmth.net/nForum/att/ChildEducation/1317232/5058/large][img=http://static.mysmth.net/nForum/att/ChildEducation/1317232/495106/large][img=http://static.mysmth.net/nForum/att/ChildEducation/1317232/1347830/large]
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