还是对老师这个角色,比较排斥吧,之前可能相处不是那种朋友式的?六年级了,现在要跟老师缓和关系,可能不太来得及吧?
就你说的这些,”事情进展不顺利选择等待而不想主动去找老师反馈“得改,既然接下这个任务,就得有反馈。自己不想做就不该答应老师。
其他的那些,都无所谓啊,不想做就不做。
【 在 rtx 的大作中提到: 】
: 对孩子来说难点在于不想在班级里大声喊通知事情
: 不想去找别的班的老师协调或汇报事情
: 事情进展不顺利选择等待而不想主动去找老师反馈,因为她还比较怕老师
: ...................
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