【 在 as12121 的大作中提到: 】
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: 社交存在问题，应该尽量避免让孩子独处。父母应该多跟孩子交流、互动。
: 跟同龄人相处是社交能力最困难的环节，可以循序渐进，比如跟单个孩子玩，还不行可以跟单个稍大的孩子玩，父母也可以创造一定的条件，比如相对封闭的环境、共同参与的玩具、提前“贿赂”对方等等。不要强迫，多引导和鼓励。
跟单个大孩子玩的时候，情况确实好很多，她夏天回老家待了一段时间，只跟一个10岁的女孩做朋友，其它同龄的孩子她基本不跟人家玩，比她小很多的她也喜欢，比如一岁以下的。。。。
之前有很长一段时间，我和爸爸都比较忙，回家较晚，当时带她的老人比较内向，也是那时候开始用播放器听故事（此前我家播放器只用来放音乐），从此就陷在了故事里，我感觉那段时间对她影响比较大。可能本身也比较安静，属于那种一个人也能挺开心的小孩子，但自从有了听故事的娱乐方式，基本去哪儿都要听，从此更爱宅家里，或者在小区里乱走。上幼儿园之前就发现不对头了，但老人固执，孩子坚持，一时很难改变。这半年换了环境，换了带娃主力。
多谢您的建议，我和爸爸也在努力创造各种社交环境，平时在家也多了许多互动的游戏，确实有点效果，最起码，这半年孩子跟爸爸的关系好了很多，可以开心的一起做做小游戏了，此前她是只跟妈妈玩的。
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