我可能知道你说的那个有杂音的听力书。可能是叫step by step. 我大学时尝试过，有点难度，没坚持下来。 我觉得无痛的一个代替是 English Pod 365 集那个

最近我决定用无痛疗法（就当自己是小学生），觉得效果不错 哈哈哈

关于听音的体会，小孩自己学习的过程中可能描述不出来，我分享一下，也许能说得细一点。

我不完全赞同你的说法，【成年人已经丧失了某些辨音能力，就是你原来习惯的语言里没有的音，大脑自动找个相似的替代了】；

我仍然觉得我当下的情况是个解码问题。阅读词汇量高于听力词汇。 是大脑实时对词汇发音的搜索效率低，导致解码能力不足，而不是丧失了辨音能力。

（因为一旦看过答案之后，再听就能听出来了。 而且不是因为看着单词，我听写前70课时，也隔段时间滚动听写了第二遍，第二遍时大部分内容不记得了，不是靠记忆，而是重听，但相比第一遍，也会听得清楚些。有些第一遍没听出来的音，就会明明白白地听出来了。 但滚动听二遍的效果，不如【暂停听写，大量输入后，再接着听写】的听力提升效果好）

我觉得是大脑在听力能力不足的情况下，没找到最优解，所以找个类似的解代替（发音类似，且是个单词，但是语义不符合上下文）。  

看答案认识每个单词，就是当时听不出来，说明大脑中对该词的激活度不够。

而增加输入了，多刺激，大脑数据库激活读词汇量扩大，活跃起来，搜索快了，听力提升了，也能找到最优解了。

【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
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: 这贴有点意思。那些音听不出来，应该是成年人已经丧失了某些辨音能力，就是你原来习惯的语言里没有的音，大脑自动找个相似的替代了，所以年龄越大越难提高听力，但应该可以通过熟悉句型和增加对上下文的理解反应弥补。小孩没这个问题。
: 我给孩子读了四年书，发现好处是原来不重视的那部分描述性词汇增加很多，口语中不自主犯的语法错误比如时态单复数之类少了。不过小孩学语言有大人比不上的优势，就是一般词汇可以通过日常听说，看动画片电影科普之类直接学新词就记住了，不需要解释，当然也不用查字典。
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修改:Leisi FROM 113.57.185.*
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