因为想培养孩子有两个母语，查阅了很多资料，也照着做比对效果，说说心得：
1. 和很多人想象的不同，母语最重要的是语法。一旦母语语法固定，就会对后面学的第二语言形成干扰。这并不体现在考试上，因为认知能力可以部分弥补。但在日常对话中，大脑对于母语以外的语法现象需要额外的开销，在正常语速的对话或需要深度思考的时候就会出错。我看的那本书开玩笑的说，是不是第二语言，其界限就是一杯Vodka.
2. 辨音能力。这事在孩子八个月开始急剧下降，母语里没有的音素在12个月以后就看天赋了，但在12个月之前，每个孩子就是语言专家。很多人一辈子也改不了家乡口音是有其生理依据的。
3.发音。这事就发育的比较晚，一般五六岁之前搞定就行。但口腔肌肉一旦发育完成，就比较难改。这也是为什么就算是发同样音，中国人和外国人还是能听出来差别的原因。
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