六岁半男孩，学琴两年，去年寒假考完了央音二级，今年寒假考完了五级，老师让马不停蹄地备考七级。

个人觉得孩子这两年基础不扎实，音乐理解力和表现力基本为零，就是在机械应试，而且最关键的是，已经因为考级的单调练习磨灭了对钢琴的兴趣，所以想暂时不往下考。一方面想通过基本练习曲加强手指基础能力，一方面弹弹喜欢的曲子提升兴趣，现在比较怀疑这个老师能不能胜任这条路线，在想要不要换个老师。

近期孩子反复表达“我将来不会当音乐家的，你现在逼我练琴也没有用”“钢琴也不是基础，不是人人都要学，数学语文才是基础，你为什么逼我练琴”之类的话，再结合孩子不爱表现的个性，我几乎可以确定，即使坚持下去，孩子大了不会自己把练琴作为生活调剂和业余爱好。我们不会走专业路线，目标就是孩子把钢琴作为乐趣和消遣，现状让我觉得坚持下去没有太大意义。

孩子手指条件和能力确实还可以，参加过比赛结果也不错，目前拿到新曲子能自己视奏。我们练习时间也确实不多，去年疫情期间每天40-50分钟，上小学后每天为了保证八点半睡觉，最多练30分钟，有时候事情多就不练了。如果找一个不功利考级的老师也许能走的更长远，但是一想到孩子将来早晚要自己放弃，觉得不如现在就放弃。

想问一下版上的琴童家长，对孩子学琴有什么样的定位和期许，如果孩子明确表达没兴趣会不会继续逼着练，还有如果坚持下去这种只认考级的老师是不是应该尽快换掉。谢谢！
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修改:baziwen FROM 117.107.14.*
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