妖魔化考级的大部分都是自己或者自己孩子没享受到考级福利的。现实就是很残酷的，考级旅程就是个赤裸裸的淘汰过程，优胜劣汰。跟竞技体育差不多。跟围棋定段也差不多。除了水平外，对心理素质要求也极高。就像中二乐团，它几乎总是整届学生被六小强包圆儿，在三年级升A团成员选拔上，人家就要求必须有5级以上证书，团里学习成绩不好的也会被劝退，弦乐声部个个都是低龄9级，5年级拿证的也就算是合格而已。它这种机制把孩子的潜力都激发出来了。其它小学乐团都没有这些硬性要求，水平也确实因此差太远。说实话，我在这儿碰到的高段位琴童家长，还不如我们家老太太这些年在考场外聊大天遇到的多呢。流行钢琴论坛上也有不少，可惜大部分不在北京。考完九级后迷失方向的确实也挺多，不过我们家孩子因为觉得自己水平不行，反倒不迷失，9级之后才开始好好自己细致的练琴,学老二学的也越来越起劲儿。其实能不能享受到考级福利，全看心态，同样都是很痛苦很辛苦的走完这个journey，有的人家会苦中作乐，苦大不仇深，心里都是阳光。
（此处考级福利仅指精神层面上的福利）

【 在 xfsh 的大作中提到: 】
: 您说的都是大实话，挺好的。给很多家长一些经验吧。
: 任何考级，都不是学习的终点，只是阶段测试而已。咱们上学还有期末考试呢。
: 不少自己学过乐器，考过级的家长，有时候好像回忆起当时的经历不是很愉悦，可能和当时的家长引导、教学方式等等有关，但是不能因此单纯的否定乐器考级的意义。
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