一年级，日有所诵2本
二年级，古诗75+80
三年级，论语+大学
...

是全年级背诵
然后由小组长检查，老师偶尔抽查
至于见解和应用， 是没有的

好多孩子都是应付性的完成。

ps，校长是数学出身，结果特别喜欢推古文和古诗词、体育
鄙视数学超前学、学奥数的家长
然后他自己的孩子只是考了个很普通的高中（他自己的原话，还有书读 O(∩_∩)O ）
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