这个问的是提前学用处不大，没有提前学的小孩学的大部分时间都在课堂啊，每天的语文课都在学，你提前学了，语文课难道不听课自己去练作文，去强化阅读？这样有个很大坏处，就是小孩提前学很难集中精神，专注力下降。人家上课集中精力学效率是你的好几倍。


【 在 sambob126 的大作中提到: 】
: 你的推理建立在别人学了3000字就再也不学其他东西基础上，现实中不太可能。你在小学学3000字，人家已经在练作文、强化阅读。不认识字的孩子还在和父母一起亲子阅读，人家已经在自主阅读并培养习惯和自驱力了。由于别人认字早学习也努力，阅读量始终是你的几倍，而且这样孩子由于垚垚培养了自驱力和各种习惯，已经自行探索出了各种高效学习方法，而起步晚的则还在探索中。所以，不要只看到表面几个指标，那个只是冰山表面，要看到别人这么学是一个体系在推动，毕竟大家都是考出来的，还不知道学习是怎么回事么。
: :
--
FROM 152.23.221.*