不评价别人孩子只说自己家做法，我们家从一年级起每个假期都会抽十个小时和身边的同学做读书俱乐部，我孩子自己带着同学，比自己大1-3岁的同学读原版书，会领导大家讨论，也会和同伴分享机会，纯粹读书，不探讨什么学习成绩，好几个都成为孩子的好朋友。
【 在 Rachel119 的大作中提到: 】
: 二年级啊
: 之前组织过读书分享会，我组织，其他家长自愿参加，就慢慢有几个小盆友一起的，也就是我前面说的那几个成绩好的，但根据我家的说法，里面有个孩子比较高调，总是拿分数安排扮演的角色，可能我家不自信也不张扬的性格，她就慢慢不跟那几个玩了。
: 一直听她说的有一个好朋友是很固定的，那个小女孩可能学习一般，考差了家长还会很严重批评，我女儿还去鼓励的那种，不知道什么原因那个小盆友就说我家的什么都做得好不跟她玩了，类似吧，然后也有另外一两个一起玩，但是我家忙着做作业还叫那几个也一起早点做完作业，但她们做着做着就去玩别的了，可能孩子们的学习节奏就不一样了。
: ....................

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