从一开始招聘就有差距了，就不说学历。海淀有统一的招聘，统一笔试面试打分，录取名单公示，一看录用的成绩就知道哪个学校是名校了。有的学校录用考九十多的老师，有录用考六十多的，能没差距吗
各学校师资配置也不一样。有的学校语文老师或者数学老师只带一个班。有的一个人既当数学老师又当语文老师，精力能一样吗
【 在 whatswrong 的大作中提到: 】
: 原则上普小和名小没有差别，如果站在教委和国家层面，也不该厚此薄彼。因为历史原因，名小最主要的优势是办学规模大。我们假设小学阶段老师的水平基本相当，那么，十五个甚至二十个一年级班主任挑选一个最优秀老师和五个甚至更少一年级班主任里挑一个最优秀老师，哪个学校更容易出好老师？而一个优秀老师很容易把自己的先进教学方法传授给身材的老师。当然，好的教学方法也不是那么简单就可以传给别人，简单的话人人都可以当优秀老师了。相对而言，名小出好老师的概率更高点，但一般情况无论名小还是普小，大家碰到的多是现代教学理念下的普通教师，差别真的不会很大。
: 家庭教育对孩子的影响远远大于小学学校的作用。
: 发自「今日水木 on SCM-W09」
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