能口述就能写出来。但是你看，那个楼主的孩子妈妈不帮忙百度根本没法写出来，证明根本连口述都做不到。
读法这个事情，如果不抄教辅不百度，把读法用语言表达出来，相当于写个“说明文”？
【 在 lilyhouse 的大作中提到: 】
: 那些概念口述就行，而且小学涉及的内容其实不是准确的概念，所以考试也不会考，答案肯定不严谨。让写“读法”这种脑残的作业，是怕6年级孩子不会读吗？
: 那个不是总结，没有任何需要总结归纳的。
: 说他懒是他根本没提炼问题，抽出主要的，有意义的让孩子总结。完全是这个周末碰上复习小数这章就写小数所有相关概念。他最起码应该把本周教学内容提炼一下留作业。
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