要说深层次问题，我觉得是什么事儿都要分个等级出来

包括大人在内，都有个鄙视链，行业之间的鄙视，学历上的鄙视，财富上的鄙视

不上大学，干体力劳动的人，收入低还没尊严，穷人更是抬不起头

所以最后牵扯到孩子身上，一步步地，小学、初中、高中、大学都要分个等级

这也就形成了学校之间的等级和选拔制度

而且最糟糕的是演化成了只求等级不求学识，只要个结果而已

小学初中本身水平有限，能搞出什么高层次的选拔呢？只能拼奥数这种他们能掌握的也
易培训的东西。你说奥数开阔思路，我也是学奥数过来的，只能说开阔解题思路，对未
来的考试有所帮助而已，和数学科学的思维真不是一回事，而且现在的奥数培训普遍也
不重视推理，只求快捷得到正确结果。对这方面有兴趣的孩子培训一下无不可，非裹挟
全民参与，真是可能害了有天赋的孩子。



【 在 alibabalxj (alibaba) 的大作中提到: 】
: 我觉得这次国家整治教育机构：1、广告满天飞，春晚、综艺、公交站点、地铁站、电梯里全是教育机构的广告，太过于嚣张了，其实他们都还不盈利，融得钱一部分做了研发，更大一部分是投入广告烧钱了。2、学而思、高思、还有就是少儿编程，处处制造焦虑，确实很过分。
: 奥数，说心里话，我还是觉得是点招的原因，要是选拔的时候不看奥数成绩，那这些机构没有动力去搞奥数，但是早培、点招都看奥数，那必然机构投其所好，这个应该怪指挥棒。
: 至于奥数是否有用，我觉得以前奥数还是有用的，但是现在全民奥数是有问题的。
: ...................
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