我觉得这次国家整治教育机构：1、广告满天飞，春晚、综艺、公交站点、地铁站、电梯里全是教育机构的广告，太过于嚣张了，其实他们都还不盈利，融得钱一部分做了研发，更大一部分是投入广告烧钱了。2、学而思、高思、还有就是少儿编程，处处制造焦虑，确实很过分。

奥数，说心里话，我还是觉得是点招的原因，要是选拔的时候不看奥数成绩，那这些机构没有动力去搞奥数，但是早培、点招都看奥数，那必然机构投其所好，这个应该怪指挥棒。

至于奥数是否有用，我觉得以前奥数还是有用的，但是现在全民奥数是有问题的。

我们小时候是叫九章杯和祖冲之杯数学竞赛，先是学校内部选拔，每个班级挑出几个学生参加学校的考试，我们学校4个班，选了8个学生，我也算其中之一。学校选了一个专门研究奥数的老师给我们单独授课，正常的数学课程我们可以到专门的教室自习，课间活动、晚自习（我们小时候下午自由活动45分钟后，还有一个晚自习课）老师给我们单独上课，然后我们代表学校去参加比赛，甚至初赛过了的学生还被老师认为更有机会的学生替代去考试呢，因为代表学校。

初高中的时候也是班级选拔，学校派老师集中授课，那个时候外面没有补习班更没有能讲奥数的人，但是依然存在替考的情况，因为也是学校间比赛。

资格上，只有被选拔出来的人才有机会，而且每个学校都有名额限制，所以无法全民参与，因为很多人在学校选拔中很早就落选了。

说到知识上，还是能学到不少的，因为1、首先思路上开拓了很多。2、老师讲的奥赛内容（包括生物和化学）深度上要比课本上的内容更深入。3、后期发现很多内容，是初高中内容，之前学过后来再学就会轻松一些。

但，我们那个时候奥赛，小学是只有5年级开始，6年级考一次。初中我记得也是只有一两次机会。没有现在这么疯狂的，从3年级就开始搞，甚至教材是从一年级就开始了，而且人人都在搞奥数。

其实大家学奥数最终的目标都是早上岸，例如：我问过几个小学一年级孩子的家长，大家都在为早培和八少八素做准备，不知道真准备还是假准备，但是都说要去考试。所以根子还在选拔机制上。

今年据说人大附早培考的数学涉及初中内容，文言文比重较大，所以有些人开始要提前学初中数学内容，加大文言文的修养了，这不就是指挥棒的问题吗？  

数学我觉得还有个尽头，我觉得大语文才是最坏的方向，古文没有尽头啊，而且把古文都学一遍的实际意义真还不如学学数学呢。


【 在 luranus 的大作中提到: 】
: 学而思的教材，从奥数的角度来看是很系统的，不可否认
: 但这些东西和数学其实没多大关系，既不能建立数学系统，也不能培养良好的数学习惯
: ，就是个应试的门槛，而且大部分孩子还过不去。
: ...................
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