这种思路是从结果倒推原因的思路，如果据此决定自家孩子路径，我觉得大部分行不通
只有很少的孩子，小学就能搞定初中1-2科并且会保持遥遥领先的态势，这样的孩子比如在北京吧，只存在于某些特殊的班型里，顶多一两百人，不在其中的家长估计都是雾里看花实际搞不清状况的。

大部分孩子，初中还是要每科都认真踏实从头学起，并始终保持与学校节奏一直，这是最有效率的方式，即便某一科比如数学有一定优势，比如即便小奥学得不错，即便初中知识点也都了解，但系统性逻辑性都要靠在初中课堂上一步步训练所得。要知道如果单纯从大纲里要求的各科知识点来讲，我估计有80%的孩子是没问题的。但是要在考试中和同龄人的竞技中保持一定程度的领先，则学懂学会那些知识点只是基本

从小学到高中，是个逐渐刷人的过程，当然也有逆袭，但是逆袭的相比于掉队的，那不在一个数量级

【 在 littlewaiwai 的大作中提到: 】
: 综合版面上初中家长分享来看，想在初中保存跑在前面的地位，进入初中前至少有1-2科是遥遥领先的、甚至是超前跑的。
: 到了初中后，可以腾出来时间应对新开科目、应对弱项学科补差、应对某些章节难懂导致的起伏动荡。
: 到初中，每一门课都很多作业和考试的时候，再想着逆袭，客观上很难，当然也是有的。
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