从你说的可以看出，孩子低幼时期真是家长才是最好的老师啊，只有家长才可以如此有针对性的对待孩子。

你孩子我觉得是适合学理工科的，如果奔着高考的话，数学方面要加强，小学的三门语言语数外中，语文英语这两门语言的难度都足够绝大多数小学生对付了，而数学这门语言的难度则至少半数的孩子会吃不饱。至于是提前学还是拓展学这个具体的模式，根据自家情况来定，我倾向于拓展而不提前，把根基打扎实了再说，自学模式下的提前往往是蜻蜓点水了，我们是到高中才提前学微积分的。

【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 关于娃智商的问题，现在和普遍的同龄人比，表现是高一些。
: 在娃幼儿园期间，智商表现不好，老师曾经提醒我们，娃做手工等总是偷瞄别人怎么做，提醒我们平时多练练；某次一个简单的题，娃妈和姥姥教了半天就不会，不停埋怨娃“笨”；自此之后，我彻底接管了，初衷是培养娃将来的生存能力。我发现娃对“懂”的要求比较高。
: 关于围棋方面表现出的优越能力，前提是我启蒙了，我和娃实战，感受娃行棋思路，分析他的思路，娃和我的思路通过棋盘来比较，过程中确实发现娃具备跳跃加工的思维能力，但机械记忆力和那些强娃比较有明显差距，通过这种思维比较的训练，同龄的娃在围棋上很快无法和我儿对抗，我教儿围棋，目的就是思维训练，所以我们很少练死活题，其实类似我们后来在小奥上的做法。
: ...................
--
FROM 111.199.1.*