这事儿最关键的不是提前教不教的问题，而是娃的好胜心问题，她不能接受自己“不会”这件事儿，而且不知道该怎么发泄这种情绪，
因为我家有个同款娃。
如果遇到的都是她会的，啥事儿没有，高高兴兴的。
万一遇到个她不会的，就急眼了，各种闹腾哼唧。讲明白了，会做了，就好了。可如果是讲了她不明白的，就没完没了了。
所以我现在有些就是尽量避免她接触到她理解不了的那些（这个方法肯定不是特别好）。
但有时候还避免不了。前阵子，关于跳绳，快气死我了。
看别人跳（其实也不好，10个以内），就要自己跳，跳不过去就急眼，教她她一下子学不会又急眼，说不跳了也不行，又哭又闹的，根本讲不了道理。
这两天不知道咋了，又要跳，开始不行也闹。后来不知道怎么就能跳起来了，也就一个星期，就能一下子跳30多个了。这回好了，不哭不闹不耍脾气，也能讲道理了，即使跳不好的时候也不急了。
我也没找到好的教育方式，什么不能什么都会，不能总是她最好，之类的，都没啥大效果，只能尽量安抚情绪，试着引导她多学多练吧。




【 在 jhmsyj 的大作中提到: 】
: 五岁多女宝宝，大班在读，幼儿园老师会教一些幼升小的内容，会布置一些作业，娃姥姥每天带着孩子写作业。我和娃爸每天回来很晚，所以对孩子学习的态度一直是随缘，她快乐就好。
: 但是昨天晚上发生一件事，把我整懵了，我现在不知道该咋办。
: 我昨天回家比较早，突然听到娃哭的特别伤心，我赶紧过去了解情况。娃自己给自己出题，出了一道20以外的加法，自己不会算(老师只教了20以内的），急哭了。姥姥和我一直安慰娃，让她别算了，因为超纲了，她不听，一边哭一遍算，看得我心疼。
: ...................
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