版上前辈经验就是紧抓课内生字词预习听讲复习习惯，课外多阅读。

我们二年级，二上把生字词抓得比较近，以及课文大声朗读。感觉应付考试没问题，但是平时和孩子说话聊天觉得孩子表达能力不强，都是口水片汤话，也不能很准确表达自己，需要家长追问补充。

写作我们基本上是话唠型，经常自己补画作文格子写一堆罗里吧嗦的话，不知道中高年级会不会有质的飞跃

【 在 qtyt1227 的大作中提到: 】
:
: 谢谢提醒，已补充，小低娃
: 【 在 SlO 的大作中提到: 】
: : 你好歹得说一下你孩子多大了，别人才好给你建议啊。
: : 小学一年级和高三的孩子能一样吗？

#发自zSMTH@TAS-AN00
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