谢谢您讲得这么详细，受启发了！
感觉如果没有小升初的压力，完全可以等小升初的暑假开始学新概念英语嘛……我们现在学英语的方式可以保留到那时候再切换，嘻嘻
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【 在 haileywang 的大作中提到: 】
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: 你是专业人士吗？我发现你说得挺对的。
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: 经过观察，背新概念的能力，1和年龄有关，2和智商也有关。
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: 我发现本地的新概念班，4年级以后才有，低年级没有，当时我家2年级，很想学，全市都没有这样的班。当时我找老师问了，为什么不开低年级段的，老师说，孩子背不下来语法，课文。并且我还观察了仅有的4年级开班的，教得特别慢，新一，30课一个学期。
: 当时，我觉得它们太慢了，嫌弃。后来想，初中开始，各个学校才系统地学英语，还是有内在教育规律的。
: 各个城市，虽然小学也在学英语，但是，仔细了解的都知道，那水平，也就最多初一到初二英语水平，还学那么多年。
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: 因此，揭露了一个残酷的事实，别看外边外语培训机构那么多，都学了些简单的内容，简单重复，对大多数人小学学英语天花板很低。
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: 2.但是有些智商高的，确实，一二年级就能学到别人5，6年级水平，花的力气很小。还有像小乖这种牛娃，3年级，4年级学新概念2，3，还背下来了，一点障碍没得。普通孩子根本做不到3年级背新2，普通中上的孩子，4升5暑假，新2，花一天时间，能背一篇已经顶天了，全天都在背，就这水平。同一个孩子，到6年级，新2，一篇课文，分两天读，每天读15分钟，两天就能流利背出来。
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: 这是非英语母语的孩子。如果是在有语言环境的，或者国外生活，不在我讨论的范围内。
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