只要鸡娃的群体是大部分的，不鸡的也必然要鸡。
比如拼音，我娃一年级拼音，老师只讲了一个月，20节课，就把拼音从aoe开始全部讲完。
因为大部分孩子一上来就拼音全会了，就几个不太会的，只能家长们回去给补补，否则课堂上没法上了。
我记得我自己小学，除了极个别孩子，大家全都是零基础，拼音整整学了半年。老师不会为了个别的孩子加快进度。
【 在 onway117 的大作中提到: 】
: 也没这么夸张，
: 鸡娃和不鸡娃的基本上是两个群体。
: 我有个亲戚，就是非典型海淀家长
: ...................
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