很多家长过于关注对单词拼写的准确记忆，要求默写
小学阶段，尤其是中低年级，这个是完全没必要的，而且弊大于利
小学阶段最重要的是听力词汇量和阅读词汇量，也就是能听懂和能看懂即可
达到能写对的程度没有什么实际意义
小学学的单词都是高频词，即使拼写暂时没记住，只要能看懂，以后通过上千甚至上万次的反复接触，早晚会自然习得
在早期过于关注拼写，一方面浪费时间，另一方面容易打击小孩子的兴趣和积极性
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