确实，早期是应该培养对读音的敏感。有条件的还是要好好整整音标（个人建议），或者现在流行的自然拼读也行。多听，多说，多读，多背诵（如果有余力的话），总之就是增大输入。时间长了，有了语感，其实很多单词都是有规律的（前缀、后缀什么的），背单词会事半功倍。在初期就一个字母一个字母地背单词，效果反而不好，甚至养成了不好的学习习惯。

【 在 mahuta 的大作中提到: 】
: 很多家长过于关注对单词拼写的准确记忆，要求默写
: 小学阶段，尤其是中低年级，这个是完全没必要的，而且弊大于利
: 小学阶段最重要的是听力词汇量和阅读词汇量，也就是能听懂和能看懂即可
: ...................
--
FROM 117.107.176.*