似乎您纠结两点：一是复述，二是书写，是吧。都是输出～
太好的经验也没有，我们输入是大量的，现在没有双语者的课啦，也在每天听故事在1.5小时-2小时以上。很多故事反复听，比这一年最爱听的驯龙高手，老鼠记者和39条线索。他会时不时唠唠叨叨出一段听到的故事内容。是不是兴趣在了，自然愿意说。您参考
您是否可以考虑一些孩子有兴趣的内容。双语者家的课内容选的尽量有趣了。但不一定match所有孩子。

书写不用着急，我们老大十岁了，也没多爱写，但看原版电影，听故事，和老外搭讪交流杠杠的。

安慰你一下哈，英语就是为了应用，娃享受英文带来的乐趣，就值。

【 在 xiaoswallow 的大作中提到: 】
:谢谢 看来你是高度参与双语者作业的:我还有几个问题：:你们家每天听两个小时吗？听的材料可以是任何孩子能听懂的，不仅是课堂

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