我看了下ted ed的视频

感觉楼主提到的初二孩子可能搞不定

【 在 naohai 的大作中提到: 】
: 也行啊，重点是多维度重复。
: 背单词、刷阅读、背课文等等形式都是为尽快造成“这些词好熟啊，前段时间的付出看到效果了”，尽快从枯燥乏味的机械训练里获得“正反馈”。
: 语料库针对的单词池必须一致才行，就是用不同形式在针对一个目标走。
: ...................
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