因为比较亲近，所以用熊孩子也是有点别扭。但在学校，基本应该就是这么被定义了。
一年级，小时候教育的比较开明开放，活泼好动且自信。一年级开学典礼，作为学生代表讲话，老师开始很喜欢。后来就是因为打人，现在被频繁找家长。
孩子身体体格确实牛，一年级，但对比三年级孩子也不虚，继承了父母特别特别强壮的身体。平时爸爸不在，主要是姥姥带，姥姥属于比较溺爱的那种，就是那种不能吃亏的风格，打别人没事，别人不能惹他。妈妈时间有限，性格特别粗放，教育不溺爱，但属于上去一脚把孩子踹到角落里那种风格。当时她教育孩子把我们都吓够呛。孩子于是就有了不能吃亏的性格，暴力解决问题的习惯，外加一个无敌的体格。成天被请家长，现在也烦，父亲是真想教育，可姥姥护着也没法教育。妈妈也是教育的很狠，打孩子那打的基本不是一般家庭能想象到的程度，而且会去保护别的孩子，但对学校比较强势。当初幼儿园要求退学，就是属于使劲闹，换班，换班主任，就得在那上。还有最关键的就是，觉得孩子反正也不会吃亏，顶多是烦，也不担心孩子受委屈，所以为了家庭和谐也没有太强势的去影响姥姥的教育方式。

现在出去玩，聚会，他家基本很少带孩子。万一肯定聚一起了，我们一般孩子跟他孩子在一起，肯定会有大人在旁边跟着。现在就是很默契，他家尽量不带孩子出来和别的孩子一起，我们也尽量不带孩子跟他家一起。都怕他孩子把别人打了，大人比较尴尬。
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