也不是了
一直传说的清北潜规则，同分比较数学 英语
至于将来如何不好说了，英文重要性在下降
【 在 lipp 的大作中提到: 】
: 既然目的是应试，那每一分都是平等的。哪里缺分就恶补哪里，思维方式不是决定因素。
: 如果目的不是应试，只是为了单纯培养人才来说，那么观察力、注意力、记忆力、抽象推演能力、想象力、表达力、创造力、运动力、理解力、运算力，这些都重要。但是在这些力量都及格后，可以鼓励孩子着重发展他最擅长的力量。
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