人家学校办了这么多年，见的孩子多了，人家用奥数来选拔自有它的道理，总不可能搬起石头砸自己的脚。而且就这个论坛对奥数的评论我看跟我见到的根本不一样。第一，机构不是纯教套路，人家一步一步引导分析了的，比大多数家长教的好多了，反正至少比我教的好多了。第二，我身边真没见到因为学奥数就失去学习热情的。我举3个例子吧，第一个是我娃小伙伴，从小学，现在学习劲头足的很，对自己很有自信。第二个，是三下才开始学的，最开始2堂课跟着有点晕乎，后来跟上了，有自信的很，说妈妈我觉得自己开窍了。还有我家娃，期间经历过一段曲折，但是最后坚持下来，现在是真的很喜欢奥数。还有几个学奥数的，我看也都挺喜欢学习的，没说因为学习奥数就咋咋了。当然了估计也有一些相反的案例，刚好我身边没见到吧。很多人也是悄咪咪的学，人家压根不会和你说他在学。还有一点是这个版上老说外面的辅导语文的机构也都是教套路，于是我一直也没给娃报，结果无意间发现我娃班上之前一个语文不咋的的男娃，上了一段时间阅读班，现在居然能写出一篇400字的很像样的作文，人家妈妈说这段时间确实受益匪浅。。我果断也给娃报了一个。很多事还得自己去打听琢磨，就信这版上的说不定是一叶障目。
【 在 Xmbt2012 的大作中提到: 】
: 其实主贴里还有一层意思没说出来，跟您这话意思类似吧：将来的中考、高考跟奥数真没啥关系，保持一份对学习的热情，进入中学后但凡智商还行的孩子，无需智商100多少以上，照样考好大学。
: 发这贴只是在想，北京的六小强点招，为啥这么固执于奥数成绩（这份判断是基于论坛里大家分享的信息得出的结论，本人孩子尚未经历小升初，不知真假，权且认为是吧）。
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