教材上也应该有负数比较大小的方法。在试卷上我觉得只要按照教材上教的方法得到的答案就是正确的。还有，小学阶段好像还没有负数这个概念？至少我上学的时候是初中才接触到负数。
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 你这是在错误的范围使用了方法呀，这样得出的错误结论不能说是“在小学就正确呀”
: 比如说你要比较负数，还用你这招，岂不是一样会错，你不能说在小学-1.5小于-2吧
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修改:gunix FROM 101.88.130.*
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